1. 8 estágios
1.1. Período de bebê
1.1.1. Confiança básica X desconfiança básica
1.1.1.1. Primeira base para o senso de identidade psicossocial do bebê
1.1.1.2. Aprende a confiar nos adultos e a confiar em si mesmo
1.1.1.3. Razão adequada resulta em esperança
1.1.1.4. Todas as confirmações de esperança originam-se no mundo mãe-criança
1.1.2. RItualização chamada divindade
1.2. Infância Inicial
1.2.1. Autonomia X Vergonha e dúvida
1.2.1.1. Promove a auto expressão e a amorosidade
1.2.1.2. Criança tem necessidade dupla: autocontrole e aceitação do controle de outras pessoas
1.2.1.3. Emerge a virtude da vontade
1.2.2. Ritualização chamada judiciosa, pois é nesse estágio que a criança reconhece o que é certo ou errado
1.3. Idade do brincar
1.3.1. Iniciativa X Culpa
1.3.1.1. Iniciativa combina com a autonomia para fazer com que a criança seja ativa, determinada e capaz de planejas tarefas e metas
1.3.1.2. Virtude desse estágio é o propósito
1.3.1.3. Principal atividade da criança é brincar
1.3.1.3.1. Assim que a criança tiver desenvolvido inteligência e capacidade para o trabalho (ir à escola, fazer tarefas domésticas, assumir responsabilidades, estudar música, etc), é importante que se dedique a esse trabalho para evitar sentimentos de inferioridade e regressão do ego
1.3.2. Ritualização dramática, pois a criança participa de dramatizações, trocas de figurinos, imaginando-se ser desde um astronauta até um cachorro
1.4. Idade escolar
1.4.1. Diligência X Inferioridade
1.4.1.1. Virtude competência
1.4.1.2. Quando a criança se dedica, apreende o senso de habilidade
1.4.2. Ritualização formal
1.5. Adolescência
1.5.1. Identidade X Confusão de Identidade
1.5.1.1. Agente interno ativador na formação da identidade é o ego
1.5.1.2. Adolescente tende a sofrer pois sente que precisa tomar decisões importantes, mas é incapaz de fazer isso
1.5.1.3. É perturbador o desenvolvimento de uma identidade negativa
1.5.1.4. A evolução da identidade se baseia na necessidade inerente ao ser humano de sentir-se pertencente a um gênero particular
1.5.1.5. Virtude é a ideologia
1.5.2. Virtude da fidelidade
1.6. Idade adulta jovem
1.6.1. Intimidade X Isolamento
1.6.1.1. Jovens adultos estão preparados e dispostos a unir sua identidade a outras pessoas
1.6.1.2. Virtude do amor
1.6.1.3. Desenvolvimento da verdadeira intimidade só acontece depois da adolescência
1.6.2. Ritualização é associativa
1.6.2.1. Jovem busca conhecimento interno e tenta formar um conjunto de valores
1.7. Idade adulta
1.7.1. Generatividade X Estagnação
1.7.1.1. Caracteriza-se pelo que é gerado e com as orientações paras as gerações que estão por vir
1.7.1.2. Transmissão de valores sociais é uma necessidade que enriquece os aspectos psicossexuais e psicossociais da personalidade
1.7.1.3. Virtude do cuidado
1.7.2. Ritualização é geracional
1.8. Velhice
1.8.1. Integridade X Desespero
1.8.1.1. Integração que a pessoa atinge depois de ter cuidado de coisas e pessoas, produtos e ideias, ter-se adaptado aos sucessos e fracassos da existência
1.8.1.2. Indivíduo percebe que sua vida teve certa ordem e significado dentro de uma ordem maior
1.8.1.3. Também pode surgir o sentimento de que a vida não tem sentido, de que o fim está próximo, de medo da morte
1.8.1.4. Virtude é sabedoria
1.8.2. Ritualização pode ser chamada de integral