D'une formation à un module de digital learning

1. Les objectifs de la formation

1.1. Typologie

1.1.1. Objectif de formation

1.1.1.1. Compétences nouvelles

1.1.2. Objectif pédagogique

1.1.2.1. Capacité

1.1.3. Sous-objectif pédagogique

1.1.3.1. concept/point clé

1.1.3.2. activité/tâche

1.1.3.3. comportement/posture

1.2. Formulation

1.2.1. point de vue de l'apprenant

1.2.1.1. vous serez en mesure de ...

1.2.2. verbe d'action

1.2.2.1. Taxonomie de Bloom

1.2.2.2. Niveau d'acquisition cognitive

1.2.3. une capacité

1.2.4. un élément de mesure

2. Les grains pédagogiques du digital

2.1. Le parcours de digital learning

2.2. Le module de digital learning

2.3. Le chapitre du module

2.4. L'activité digitale

2.4.1. vidéo

2.4.2. quiz

2.4.3. présentation Genially

2.4.4. évaluation

2.4.5. exercice

3. Lien entre objectifs et grains

4. Les formats d'e-learning et leurs outils

4.1. Le rapid learning

4.1.1. Le format de l'académie : engage des concepteurs néophytes, sur un temps court avec des outils simples et gratuits

4.2. Le mobil-learning

4.3. Le e-learning

4.4. Le video-learning

4.5. Le serious game et la simulation 3D

4.6. La réalité augmentée et virtuelle