FUNDAMENTOS Y CONCEPTOS

1. FORMAS DE CONOCER

1.1. Fe, dogma e intuición (NO científico)

1.1.1. Creencias que los seres humanos poseen se fundamenta principalmente en respuestas filosóficas, religiosas y científicas que estos formulan con el fin de generar explicaciones.

1.2. Preciso, racional, metódico y verificable (Científico)

1.2.1. Raíz de donde surge gran parte de las decisiones que ponen de manifiesto valores, posiciones y responsabilidades que condicionan su comportamiento en un determinado escenario.

2. VARIABLES

2.1. Cualquier característica de una persona, medio ambiente o situación experimental

2.2. CUALITATIVA: Es cuando la característica o variable en estudio es no numérica.

2.3. CUANTITATIVA: Variable estudiada se puede expresar numéricamente y la población se conoce como población cuantitativa.

2.3.1. DISCRETA: Pueden asumir sólo ciertos valores, y generalmente existen “brechas” o “huecos” entre ellos.

2.3.2. CONTINUA: pueden tomar cualquier valor dentro de un intervalo determinado.

3. PROPIEDADES DE LAS ESCALAS

3.1. MAGNITUD: propiedad de la magnitud si una característica particular del atributo representa en mayor, menor o igual medida.

3.2. IINTÉRVALOS IGUALES: Diferencia entre dos puntaciones en cualquier lugar de la escala tiene el mismo significado que la diferencia entre cualquier par de puntuaciones.

3.3. CERO ABSOLUTO: se obtiene cuando no existe nada de la propiedad que esta siendo medida.

4. TIPOS DE ESCALA

4.1. NOMINALES: Sólo clasifica los datos, solo nombra objetos; se utiliza para variables cualitativas.

4.2. ORDINALES: Ordena los datos por jerarquías, peor no brinda información sobre el significado de las diferencias entre las posiciones que ocupan.

4.3. INTERVALAR: Las diferencias entre los valores tienen significado de magnitud y de intervalos iguales pero no de cero absoluto.

4.4. DE RAZÓN: El 0 y el cociente entre valores tienen significado; posee magnitud, intervalos iguales y cero absoluto

5. IMPORTANCIA DE LA MEDIÓN EN LA PSICOLOGÍA

5.1. Constituye una herramienta que le permite al psicólogo cuantificar características humanas y objetivizar procesos de evaluación.

5.2. Las pruebas hacen parte de un proceso general organizado para llegar a una impresión diagnóstica, pero no se pueden convertir en el único medio de información.

5.3. Medimos en Psicología constituye una herramienta que le permite al psicólogo cuantificar características humanas y objetivizar procesos de evaluación.