1. Elles permettent
1.1. la mémorisation
1.2. l'apprentissage
1.3. la synthétisation
1.4. faire découvrir les relations entre différents éléments
1.5. d'associer des mots à l'image par l'utilisation d'images et de codage
2. type de carte
2.1. numérique
2.1.1. collaboration possible
2.1.2. plus rapide
2.1.3. formats variables
2.2. manuscrite
2.2.1. personnelle
2.2.2. compétences manuelles mise en avant
2.2.3. ancrage
3. travail
3.1. personnel
3.1.1. mettre ses idées en perspective
3.1.2. vérifier sa progression
3.1.3. valider ses acquis
3.2. en groupe
3.2.1. modulable et modifiable
3.2.2. plusieurs contributions possibles
3.2.3. pas d'ordre spécifique
4. Ses points forts
4.1. aide à mémoriser par
4.1.1. la mise en forme
4.1.2. les liens et le codage
4.1.3. les parties et sous-parties représentées
4.2. fais travailler la mémoire visuelle
4.2.1. évite l'amas d'information
4.2.2. vision plus imagée et synthétique des apprentissages
4.3. permet de développer les capacités
4.3.1. de compréhension
4.3.2. de synthèse
5. Avantages
5.1. Représentation visuelle
5.2. Compréhension et lecture simple
5.3. sujet synthétisé en une page
5.4. naturel pour le cerveau
5.5. modulable et modifiable
6. Utilisation
6.1. Prise de notes
6.2. Plan de cours
6.3. exposés
6.4. compte-rendu
7. Apports
7.1. Créativité
7.1.1. implication des élèves
7.1.2. appropriation du sujet
7.2. compréhension
7.2.1. mots clefs
7.2.2. travail personnel
7.3. organisation
8. son format permet
8.1. une vision globale
8.2. la calareté
8.2.1. simple d'utilisation
8.2.2. relecture facile
8.3. le détail
8.3.1. mots-clefs
8.3.2. liens
8.4. la réflexion
8.4.1. contenu modifiable
8.4.2. mettre ses idées par écrit