1. Poursuivre l'utilisation des recommandations de bonnes pratiques
1.1. Projet d'établissement
1.1.1. Élaboration, rédaction, et animation du projet d’établissement ou de service
1.2. Démarche évaluative interne
1.2.1. La conduite de l’évaluation interne dans les établissements et services visés à l’article L.312-1 du code de l’Action sociale et des familles
1.3. Projets personnalisés
1.3.1. Le projet personnalisé : une dynamique de parcours d’accompagnement (volet Résidences autonomie)
1.3.1.1. https://www.has-sante.fr/upload/docs/application/pdf/2019-01/qualite_de_vie_en_residences_autonomie-fr_pp_ra.pdf
1.3.1.2. Les attentes de la personne et le projet personnalisé
1.4. A partir des éléments collectés, déterminer des objectifs
1.4.1. Poser ces objectifs
1.4.1.1. https://www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/upload/docs/application/pdf/2019-05/criteres_de_qualite_des_objectifs_smart_.pdf
1.4.2. Définir des indicateurs de mesure SMART
1.4.2.1. https://www.deltabut.com/documents/04co8008fo04.pdf
2. Ouvrir l'établissement à et sur son environnement
2.1. Introduire la pluridisciplinarité dans l'établissement
2.1.1. Ouverture de l’établissement à et sur son environnement
2.1.2. Définir une stratégie d'ouverture au regard des besoins des résidents en direction du sanitaire, du médico-social, de l'animation socio-culturel etc
2.2. Mobiliser les compétences nécessaires à la diffusion des RBPP dans l'établissement
2.3. Réviser les conventions actuelles selon le principe d'échange réciproque
3. Mettre en œuvre le projet d'établissement
3.1. Avoir une approche quantitative et qualitative des agents mobilisés au regard du projet d'établissement
3.1.1. Etablir un diagnostic RH et cohérent avec les taux d'encadrement
3.2. Créer un comité de pilotage dédié au suivi du projet d'établissement et à la démarche qualité
3.3. Définir la démarche souhaité, qui participe, quels sont les objectifs, tableaux de bords etc
3.3.1. https://www.has-sante.fr/upload/docs/application/pdf/2018-03/web_guide_evaluation_suite_a5_091216.pdf
4. Etablir un projet d'animation et de prévention du Bien-Vieillir
4.1. Déterminer les besoins spécifiques des résidents et leurs centres d'intérêts : mémoire, activité physique etc
4.2. Définir et prioriser les thématiques pluriannuellement
4.3. Mobiliser les ressources extérieurs à l'établissement
4.4. Utiliser les ressources mises à disposition
4.4.1. Les ateliers Prevention
4.4.1.1. https://www.atoutsprevention-ra.fr/
4.4.1.2. Groupement national des Animateurs en Gérontologie
5. Etablir une politique de prévention des risques
5.1. A destination des professionnels
5.1.1. Etablir un DUERP
5.1.2. Le Document unique d'évaluation des risques professionnels (DUERP) | Portail de la Fonction publique
5.2. A destination des résidents
5.2.1. Mettre en place un suivi de la gestion des événements indésirables
5.2.2. https://www.auvergne-rhone-alpes.ars.sante.fr/system/files/2017-05/Fiche%20rep%C3%A8res%20sur%20le%20signalement%20en%20ESMS.pdf
5.2.3. Relancer les échanges avec le propriétaire pour réaliser la mise en conformité des logements (accès PMR des chambres)