LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL EN MÉXICO

1. CULTURA

2. PROPÓSITO

2.1. MEJORAR COBERTURA

2.2. CALIDAD

2.2.1. IGUALDAD

2.3. EDUC. INTERCULTURAL

2.3.1. PRIORIZAR LA EDUC.

2.3.1.1. INICIAL

2.3.1.2. ACTUALIZACIÓN DE LOS DOCENTES

3. TRASCENDER LA PLURICULTURALIDAD

3.1. DISCRIMINACIÓN

3.2. RACISMO

3.3. OTREDAD

3.3.1. DEMOCRACIA

4. ESCENARIOS PLURICULTURALES

4.1. 40%

4.1.1. URBANOS

4.2. PAÍS MÁS AVANZADO

5. POBLACIONES INDÍGENAS

5.1. CULTURA PROPIA

5.1.1. SOLUCIÓN DE CONFLICTOS

5.1.1.1. RECONOCIMIENTO

5.2. MAESTROS INDÍGENAS

5.2.1. CONOCIMIENTO DE

5.2.2. LENGUA INDÍGENA

5.2.2.1. IDENTIDAD

5.2.3. OFRECER

5.2.3.1. EDUC. CALIDAD

6. SOCIEDAD

6.1. TRABAJO COLABORATIVO

6.1.1. APORTES EN EQUIPO

6.1.1.1. RECONOCIMIENTOS

6.1.1.1.1. RIQUEZA DE LA DIVERSIDAD

7. DESARROLLO ECONÓMICO

8. 68 GRUPOS ETNOLINGUÍSTICOS

8.1. 364 VARIANTES

9. POBREZA

9.1. ECONÓMICA

9.1.1. SOCIAL

9.2. PROVOCA

9.2.1. RACISMO

9.2.2. DESERCIÓN ESCOLAR

9.3. DESIGUALDAD

9.3.1. INJUSTICIA

10. RAZONES

10.1. GLOBALIZACIÓN

10.1.1. COMUNICACIÓN PLANETARIA

10.2. POLÍTICA

10.2.1. SOCIEDAD

10.2.1.1. RAZAS

10.2.1.1.1. ETIQUETAS