1. PRINCIPIOS ECOLÓGICOS
1.1. Ecosistema estático: Ecosistema muerto
1.2. Sistema en equilibrio: Sistema dinámico
1.2.1. ¿Cómo se puede perturbar el equilibrio?
1.2.1.1. Por medio de afectaciones en la composición o funcionamiento
1.2.1.2. Origen de las perturbaciones
1.2.1.2.1. Natural
1.2.1.2.2. antropogénico
1.2.1.2.3. Cuando son muy graves, pueden causar la muerte del ecosistema
1.2.2. Los ecosistemas suelen tener más de un sistema de equilibrio
1.2.2.1. ¿Cómo funciona?
1.2.2.1.1. Un ecosistema puede sufrir una perturbación y terminar con el primer sistema de equilibrio
1.3. Estado de los ecosistemas
1.3.1. Se mide si estabilidad mediante dos parámetros:
1.3.1.1. Latitud
1.3.1.1.1. Mide el máximo de capacidad de un ecosistema antes de llegar a la perdida total de recuperación
1.3.1.2. Precariedad
1.3.1.2.1. Describe exactamente que tan acercado o alejado esta un ecosistema del umbral crítico.
1.4. Resiliencia ecológica
1.4.1. BIODIVERSIDAD
1.4.1.1. Génetica
1.4.1.2. Comunitaria
1.4.1.3. Funcional
1.4.2. Representa la rápidez facilidad que tiene un ecosistema de regresar al equilibrio tras una perturbación
1.4.3. Permite reconocer y medir el impacto de las acciones del hombre en los ecosistemas
1.4.4. Los ecosistemas más fuertes logran mínimizar los efectos de una perturbación
1.4.5. Capacidad de adaptación
1.4.6. Factores
1.4.6.1. Bióticos
1.4.6.2. Abióticos
1.4.6.2.1. Generan influencia sobre la resiliencia del ecosistema, ya sea por el clima, condiciones del suelo.
2. CICLOS BIOGEOQUÍMICOS
2.1. Describen el movimiento de la materia entre reservas importantes cómo:
2.1.1. Atmósfera
2.1.2. Biosfera
2.1.3. Océanos
2.1.4. Geósfera
2.2. Los 6 elementos más comunes
2.2.1. Carbono
2.2.1.1. Cumple varias funciones cómo:
2.2.1.1.1. Gas de efecto invernadero que regula la temperatura
2.2.1.1.2. En forma de petróleo sirve como fuente de energía
2.2.2. Hidrógeno
2.2.3. Nitrógeno
2.2.3.1. Permite procesos como la descomposición y producción primaria
2.2.4. Oxígeno
2.2.5. Fósforo
2.2.6. Azufre
3. SERVICIOS DEL ECOSISTEMA
3.1. ¿Cuál es su rol como concepto?
3.1.1. Mejorar la capacidad del hombre para reconocer el valor de los beneficios brindados
3.1.2. Gobernado por Instituciones, ONG, pueblos indígenas
3.1.3. Evaluar consecuencias del cambio climático
3.2. Degradación por culpa del hombre y su gasto excesivo
3.3. Cambio de ecosistemas a gran velocidad
3.4. Clasificación
3.4.1. Servicios de aprovisionamiento
3.4.1.1. Materiales energéticos y materiales recogidos de los ecosistemas
3.4.1.1.1. Alimento, madera, cultivos
3.4.2. Servicios de apoyo
3.4.2.1. Indispensables para la producción de los demás servicios ecosistémicos
3.4.2.1.1. Salud y mantenimiento del ecosistema
3.4.3. Servicios de regulación
3.4.3.1. Beneficios recogidos gracias a procesos naturales dados por los ecosistemas
3.4.3.1.1. Regulación del clima, mantenimiento del aire
3.4.4. Servicios culturales
3.4.4.1. Enriquecimiento no material que recibe el hombre del medio ambiente
3.4.4.1.1. Desarrollo cognitivo, ecoturismo
4. ECOSISTEMAS
4.1. ¿Qué es?
4.1.1. Sistema integrado de organismos y componentes físicos
4.1.1.1. Ubicados en el medio ambiente
4.1.2. Necesitan de los ciclos físicos y biogeoquímicos de manera fundamental para que la vida sea posible
4.2. ¿Beneficios Antrópocenicos?
4.2.1. Así como el hombre recibe beneficios, también puede verse afectado.
4.3. ¿En qué consiste?
4.3.1. Comunidad de factores bióticos y abióticos que comparten un mismo territorio
4.3.1.1. ¿Qué es una comunidad?
4.3.1.1.1. Conjunto de poblaciones de diferentes especies, ubicadas en una misma área
4.3.2. Flujo de energía
4.3.2.1. Se da a través de un ecosistema y sus entradas y salidas de energía
4.3.2.1.1. ¿Cómo puede darse?
4.4. Tipos de Ecosistema
4.4.1. Ecorregiones
4.4.1.1. Ecosistemas muy grandes
4.4.1.1.1. Se clasifican en Biomas
4.4.2. Subecosistemas
4.4.2.1. Ecosistemas más pequeños
4.4.2.1.1. Ejemplo: Bosque al rededor de lagunas la interior de una selva.
4.4.3. Ecosistemas Individuales
4.4.3.1. Fragmento de un subecosistema
4.4.3.1.1. Ejemplo: Superficie forestal de un Bosque al rededor de una laguna.
4.5. Estudio en la Ecología
4.5.1. Encargada de estudiar las interacciones de los organismos entre sí y su entorno
4.5.2. Clasificación por niveles de estudio:
4.5.2.1. Organismo
4.5.2.1.1. Individual, unicelular o animal.
4.5.2.2. Población
4.5.2.2.1. Grupo de organismo de la misma especie en una misma área siempre
4.5.2.3. Comunidad
4.5.2.3.1. Formada por todas las poblaciones de distintas especies en una misma zona
4.5.2.4. Ecosistema
4.5.2.4.1. Conformado por organismos de un área, la comunidad y sus factores abióticos.
4.5.2.5. Bioma
4.5.2.5.1. Conjunto de ecosistemas que comparten características similares
4.5.2.6. Biosfera
4.5.2.6.1. Unidad de todos los ecosistemas y Biomas como un sistema integrado e independiente
4.5.3. Encargada de estudiar las interacciones de los organismos entre sí y su entorno
4.5.4. Encargada de estudiar las interacciones de los organismos entre sí y su entorno
4.6. Interacciones
4.6.1. Ocurren al interior de los individuos y poblaciones de una comunidad
4.6.1.1. ¿Cuáles son?
4.6.1.1.1. Competencia
4.6.1.1.2. Depredación
4.6.1.1.3. Relaciones Simbióticas
4.6.1.1.4. Hábitat
4.6.1.1.5. Nicho
4.7. Relación de Alimentación
4.7.1. Cadena alimenticia
4.7.1.1. Destaca el flujo de energía
4.7.1.2. Se divide en niveles, denominados niveles tróficos
4.7.1.2.1. ¿Qué es?
4.7.1.2.2. ¿Cuáles son sus niveles?
4.7.2. Red alimentaria
4.7.2.1. Red de muchas cadenas alimenticias, con mayor complejidad
4.7.2.2. Detalla las interacciones alimenticias que se abarcan todo un ecosistema
5. ZONA CRÍTICA
5.1. Capa superficial de la Tierra
5.2. Representa a los ecosistemas y la vida sobre la Tierra
5.3. Se junta con la capa límite atmosférica
5.4. Relación con el Hombre
5.4.1. Actividades humanas generan impacto sobre esta zona
5.4.2. Comprensión de muchas ciencias de estudio cómo:
5.4.2.1. Hidrología
5.4.2.2. Geología
5.4.2.3. Ciencias del suelo
5.4.2.4. Biología
5.4.2.5. Ecología
5.4.2.6. Geoquímica
5.4.2.7. Geomorfología
5.4.3. Servicios ecosistémicos
5.4.3.1. Se denominan así a los beneficios que nos brinda la zona crítica