1. Descriptivo
1.1. Describe características de una población o situación particular.
1.1.1. Ventajas.
1.1.1.1. Fácil de diseñar.
1.1.1.2. Facilita los estudios de una situación.
1.1.2. Desventajas.
1.1.2.1. Los resultados pueden variar ya que no se cuenta con pruebas estadisticas.
1.1.2.2. Las personas encuestadas no responden con la verdad.
2. Historico
2.1. Estudia hechos pasados.
2.1.1. Ventajas.
2.1.1.1. Se apoya en otras ciencias.
2.1.1.2. Conoce los sucesos del mundo.
2.1.2. Desventajas.
2.1.2.1. Conlleva tiempo para recopilar la información.
3. Monográfico.
3.1. Proceso Bibliográfico el cual debe ser documentado.
3.1.1. Ventajas.
3.1.1.1. Permitir mezclar conceptos científicos.
3.1.1.2. Método de estudio
3.1.2. Desventajas.
3.1.2.1. Es teorico.
4. Survey o de la inspección.
4.1. Estudia la tomade muestras de individuos de una población, con el objetivo de hacer inferencias estadísticas sobre la población.
4.1.1. Ventajas.
4.1.1.1. Es practico.
4.1.1.2. Resultados rápidos.
4.1.2. Desventajas.
4.1.2.1. Las estadísticas no brindan datos exactos.
5. Experimental.
5.1. Caracteriza por observar, manipular y registrar las distintas variables que afectan a un determinado fenómeno u objeto de estudio .
5.1.1. Ventajas.
5.1.1.1. Pueden aplicarse en investigaciones exploratorias.
5.1.1.2. Adquiere nuevos conocimientos y los corrige.
5.1.1.3. Se basa en el método científico.
5.1.2. Desventajas.
5.1.2.1. Error humano.
5.1.2.2. Problemas éticos.
6. Estructural.
6.1. Se enfoca en la sociedad
6.1.1. Ventajas.
6.1.1.1. Investiga fenómenos sociales.
6.1.2. Desventajas.
6.1.2.1. Es un método difícil de aplicar y muy pocas veces se pone en practica.
7. Dialéctico.
7.1. Arte del dialogo.
7.1.1. Ventajas.
7.1.1.1. Diversidad de ideas.
7.1.1.2. Examen critico.
7.1.1.3. Une pensamiento y realidad.
7.1.2. Desventajes.
7.1.2.1. No permite desagradar
7.1.2.2. debe conocer bien el tema.
8. Científico
8.1. camino para producir conocimiento objetivo
8.1.1. Ventajas
8.1.1.1. Se basa únicamente en hechos verificables.
8.1.1.2. Es un método empírico y objetivo.
8.1.2. Desventajas
8.1.2.1. Puede tener errores, por lo que deben emplearse técnicas adecuadas para disminuir lo más posible.
8.1.2.2. Debe someterse la hipótesis a distintos escenarios para verificar su veracidad.
9. Inductivo
9.1. Procede a través de las premisas particulares para obtener conclusiones generales.
9.1.1. Ventajas.
9.1.1.1. Es más efectivo para corregir errores.
9.1.1.2. Se utiliza en el ámbito científico.
9.1.2. Desventajas.
9.1.2.1. Los objetivos no pueden ser numerados.
9.1.2.2. requiere de mayor tiempo.
10. Deductivo
10.1. Se emplea para reducir conclusiones, de lo general a lo particular.
10.1.1. Ventjas.
10.1.1.1. Permite describir lo que se investiga a través de teorías.
10.1.1.2. Puede ser usado para soportar errores.
10.1.2. Desventajas.
10.1.2.1. Puede usarse solo si se tiene un conocimiento completo del objeto de investigación.
10.1.2.2. Se debe tener premisas.
11. Analitico
11.1. Se desprende del método científico es utilizado en las ciencias sociales y naturales.
11.1.1. Ventajas.
11.1.1.1. Cuenta con pasos a seguir lo que facilita su investigación.
11.1.1.2. En cualquier momento se pueden saber los resultados.
11.1.2. Desventajas.
11.1.2.1. No se puede saber si existe errores.
11.1.2.2. No tiene cuentas que controle la mercadería.
12. Sintético
12.1. Resume los procesos relevantes.
12.1.1. Ventajas.
12.1.1.1. Fluidez en la lectura.
12.1.1.2. Aprendizaje más fluido.
12.1.2. Desventajas.
12.1.2.1. No es un método muy creativo.
12.1.2.2. Poco interés de los alumnos
13. Analógico o comparativo
13.1. Razonamiento, compara experiencias pasadas con actuales.
13.1.1. Ventajas.
13.1.1.1. Se puede utilizar en cualquier rama.
13.1.1.2. Es dinámico.
13.1.2. Desventajas.
13.1.2.1. Algunas comparaciones pueden ser difíciles.
13.1.2.2. Los resultados van a variar dependiendo de la actitud de cada persona.