Hechos históricos de la Psicopatología en la niñez y adolescencia.

1. Social

1.1. Niñez

1.1.1. Desarrollo de las habilidades comunicativas.

1.1.2. Mayor amor propio gracias a la identidad generada.

1.1.3. Conductas aprendidas de sus padres y pares escolares cuando llegan a la escuela.

1.2. Adolescencia

1.2.1. Busca cercanía con Grupos con características similares y sin la intervención de los adulos,

1.2.2. Brecha entre el adolescente y sus padres. La descalificación hacia los padres es la herramienta más usada para justificar el desapego.

2. Aspectos predisponentes

2.1. Nñez

2.1.1. Enfermedades desarrolladas en los padres muy jóvenes o de edades avanzadas, mala nutrición, maltrato, pobreza depresión.

2.2. Adolescencia

2.2.1. Insatisfacción emocional, autoafirmación y aceptación en el grupo.

2.2.2. Mal crianza, sobre protección, autoridad dividida, agresión.

2.2.3. Mala orientación de la sexualidad

3. Soporte científico APA

3.1. Achenbach, T. M. (1985). Assessment and taxonomy of child and adolescent psychopathology. London: Sage.

3.2. Bragado, C., Carrasco, I., Sánchez Bernardos, M. L., Bersabe, R. M. y Montsalve, T. (1995). Prevalencia de los trastornos psicopatológicos en niños y adolescentes: Resultados preliminares. Clínica y Salud, 6, 67- 82. Bragado

4. Psicológico

4.1. Niñez

4.1.1. Primera etapa de 0 a 2 años

4.1.1.1. Dependencia de los adultos y reconocimiento de algunas personas y objetos.

4.1.2. Segunda etapa de 2 a 6 años

4.1.2.1. Desarrollo, socialización y egocentrismo

4.1.3. Tercera etapa de 6 a 12 años

4.1.3.1. Amplia su capacidad de socialización, propone, juega y amplia los conceptos aprendidos,

4.2. Adolescencia de 12 a 16

4.2.1. Identidad, independencia, y cambios en su mentalidad.

5. Biológico

5.1. Primera etapa de 0 a 2 años

5.1.1. Su cuerpo tiene cambios físicos a lo largo de su crecimiento y empieza a adelgazar a razón de caminar.

5.2. Segunda etapa de 2 a 6 años

5.2.1. Mayor facilidad en sus movimientos y desarrollo de actividades físicas, curiosidad por su cuerpo.

5.3. Tercera etapa de 6 a 12 años

5.3.1. Pensamiento más racional, analiza con mayor enfoque.

5.4. Adolescencia de 12 a 16 años

5.4.1. Preadolescencia, más notorio su cambio físico en la voz y en sus órganos sexuales,