TP2 Nous sommes- nous bien compris?

1. Partie1 Première production écrite

1.1. Création d'un mode d'emploi

2. Partie 2 Des phrases qui poussent à agir

2.1. Observation

2.2. L'impératif présent

2.2.1. Théorie

2.2.2. Exercices

2.2.3. Evaluation sommative

3. Partie 3 Consignes, vous avez dit consignes?

3.1. Consignes au quotidien

3.2. Lecture de textes injonctifs

3.3. Types de phrases

3.3.1. Théorie

3.3.2. Exercices

3.3.3. Evaluation formative

3.3.4. Evaluation sommative

4. Partie 4 Vocabulaire: les consignes scolaires

5. Partie 5 Exercices

5.1. Reconnaître des consignes

5.2. Formuler des consignes

5.3. Appliquer des consignes

6. Partie 6 Entraînons-nous davantage

6.1. Rédaction de textes injonctifs

7. Partie 7 Compréhension à l'audition: les consignes de sécurité

8. Partie 8 Compréhension à la lecture: texte "Case départ"

9. Partie 9 Tâche finale: compétence d'écriture