Interaksi Sosial dan Interaksi Dengan Lingkungan Hidup

1. Jenis Media

1.1. Buku Siswa

1.2. Power Point

1.3. Video

1.4. Lingkungan

2. Karakteristik Media

2.1. A. Karakteristik Media Lingkungan

2.1.1. 1. Hemat biaya 2. Memberikan pengalaman langsung kepada siswa 3. Akan sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan siswa. 4. Aplikatif 5. Siswa dapat berinteraksi secara langsung 6. Komunikatif

2.2. B. Karakteristik Media PowerPoint

2.2.1. 1. Praktis 2. Menarik dan tidak membosankan 3. Interaktif 4. Dapat dipergunakan berulang-ulang 5. Less administrative papers. 6. Efisiensi

2.3. C. Karakteristik Media Buku Siswa

2.3.1. 1. Melibatkan siswa secara aktif 2. Bersifat serba mencakup 3. Dilengkapi penjelasan secara rinci 4. Dilengkapi bahan-bahan latihan 5. Terbagi menjadi beberapa tema dan subtema 6. Tampilan buku dibuat menarik

2.4. D. Karakteristik Media Pembelajaran Video

2.4.1. 1. Clarity of Massage (kejelasan pesan) 2. Stand Alone (berdiri sendiri) 3. User Friendly (bersahabat/ akrab dengan pemakainya) 4. Representasi Isi 5. Visualisasi dengan media 6. Dapat digunakan secara klasikal atau individual

3. Fungsi Media

3.1. Menarik Perhatian Siswa

3.2. Memperjelas Penyampaian Pesan

3.3. Mengatasi Keterbatasan Ruang, Waktu dan Biaya

3.4. Menghindari Kesalahan Tafsir

3.5. Mengakomodasi Perbedaan Tipe Gaya Belajar Siswa

3.6. Untuk Mencapai Tujuan Pembelajaran Secara Efektif