Activité dirigée 3 – Qu’est-ce la « compétence » en Didactique des Langues Étrangères (DDL)
par Roberta Laredo
1. Créé par Roberta Laredo
2. Hymes (1971)
2.1. Compétence Communicative
2.1.1. Diffusion et interpretation du message
2.2. Contexte social
2.3. Usage de la langue = connaissance de grammaire + mise en œuvre
2.3.1. situation sociolinguistique
2.4. Interaction
2.5. Compétence Linguistique
2.5.1. Règles grammaticalles
3. Métacommunicationnel
3.1. Capacité de reconnaître et d'expliquer verbalement les aspects de la communication
4. Enseignement
4.1. Approche communicatif
4.1.1. Le sens avant la forme
4.1.2. Processus dynamique d'échange
4.1.3. Développement conscient de l'apprentissage
4.1.4. Construction discursive à partir de contextes sociaux concrets et d'expériences antérieures
5. Differents Contextes et objectifs
5.1. Capacité à mobiliser les connaissances
6. Bachaman (1990)
6.1. Compétence de language
6.1.1. Usage communicative de la langue
6.1.1.1. Connaissance
6.1.1.2. Compétence
6.1.1.2.1. Organisationnel
6.1.1.3. capacité
7. Canale e Swain (1980)
7.1. Contextes socioculturelles
7.1.1. Interactions socioculturelles et interpersonnelles
7.1.1.1. Grammatical
7.1.1.2. Sociolinguistique
7.1.1.3. Stratégique
7.1.1.4. Discursif
7.1.1.5. Accionnel
7.1.1.5.1. Capacité de produire et comprendre les actes de paroles
7.1.1.6. Culturel