Buena Enseñanza

1. CONTEXTO CULTURAL

2. Involucra dos individuos

2.1. Docente

2.2. Alumno

3. Promueve deseo de continuar enseñando y aprendiendo

3.1. Deberá facilitar

3.1.1. Reconstrucción personal autónoma

3.1.2. la reflexión

3.1.3. debate

3.1.4. Constraste

4. Nuevos enfoques

4.1. Enseñar para la Comprensión

4.1.1. Modelos

4.1.2. Explicación

4.1.3. Interacción

4.1.4. retroalimentación

4.2. Aprendizaje basado en resolución de problemas

4.2.1. Proceso de indagación

4.2.2. Resuelve

4.2.2.1. Preguntas

4.2.2.2. curiosidades

4.2.2.3. incertidumbres

4.2.2.4. dudas

4.3. Aprendizaje significativo

4.3.1. construcción de significados

4.4. Aprendizjae colaborativo

4.5. Enseñar por proyectos

4.5.1. Competencias

4.5.2. incrementar la capacidad de análisis y síntesis

4.5.3. ayuda a asumir responsabilidades

4.6. Comunidades de aprendizaje

4.6.1. Andamiar el conocimiento

4.6.2. Producto social