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1. Mode d'emploi

1.1. Comment faire ?

1.2. écrire son pseudo

1.2.1. ne pas mettre son nom de famille

1.2.2. choisir un pseudo qui permet à la maitresse de vous identifier (exemple : maman de Thomas)

1.3. mettre son adresse mail si on veut

1.3.1. pour que la maitresse sache qui écrit si le pseudo n'est pas explicite

1.3.2. pour que la maitresse puisse répondre en privé si nécessaire

1.3.3. pour avoir une notification de réponse par mail

1.4. mettre l'adresse de son blog ou de son site

1.4.1. s'il n'est pas trop privé

1.4.2. s'il est en rapport avec l'école et/ou les enfants

1.5. écrire son commentaire

1.5.1. sans se soucier des fautes car la maitresse en fait aussi

1.5.2. en évitant les détails trop privés et surtout les noms de famille des enfants

1.5.3. en n'hésitant pas à utiliser l'humour car la maitresse aime ça

1.5.4. en posant des questions si nécessaire

1.6. cocher la case "me prévenir...." si on veut être averti par mail de la réponse de la maitresse ou de la publication d'autres commentaires

1.7. attendre que la maitresse ait validé le commentaire pour le voir en ligne

2. qui peut le faire ?

2.1. Tous les visiteurs du blog

2.2. A condition de respecter les enfants

2.3. Vous les parents de mes élèves car je souhaite que nous profitions du blog pour échanger

2.4. les enfants grâce à votre aide car c'est une première approche de l'écrit de communication très importante

2.5. la "grande famille" : grands parents, parrains, tantes....

2.6. ceux qui sont loin et qui profite du blog pour avoir des nouvelles de l'enfant

2.7. mes collègues enseignants de France et du monde car la pédagogie est un partage permanent et se nourrit de tous ces échanges

2.8. les anonymes arrivés là par hasard s'ils respectent les règles car c'est aussi faire connaitre l'école publique et plus particulièrement la maternelle

3. pour faire plaisir à la maitresse

3.1. qui se sent un peu seule sur son blog

3.2. qui passe pas mal de temps à faire ce blog

3.3. qui est persuadée que c'est utile

4. les commentaires sont modérés

4.1. pour éviter les gros mots ou les insultes

4.2. pour éviter la publicité ou le spam

4.3. pour éviter la publication de détails qui permettent d'identifier les enfants

4.4. ce qui veut dire que la maitresse les lit avant de les mettre en ligne

4.5. mais qu'elle ne censure pas les commentaires parce qu'il n'y a presque jamais eu besoin de le faire

5. pourquoi

5.1. parce qu'un blog est un objet numérique vivant

5.2. parce qu'on peut poser des questions sur une activité, sur un objectif

5.3. parce qu'on peut raconter la réaction de son enfant à la lecture du blog

5.4. parce qu'on peut dire ses réactions face à une activité

5.5. parce qu'on peut compléter par un avis, un lien à donner, une suite à ce qu'on voit

5.6. parce qu'on n'est pas obligé de faire des compliments

5.7. parce que parfois les conditions ne sont pas bonnes à l'école pour échanger ou bien parce qu'on ne se voit pas (parents qui travaillent, parents séparés)

5.8. parce que le blog permet d'échanger, de partager, de débattre