Procesos cognitivos superiores

1. FUNCIONES EJECUTIVAS

1.1. Inhibicion, memoria de trabajo, flexibilidad, fluidez verbal

1.2. Son aquellos pensamientos activos llevados a cabo para dar respuesta a situaciones para las cuales no tenemos una solución automática.

1.2.1. Ponen en alerta máxima el sistema de atención selectivo y sostenido antes, durante y después de tomar una acción.

1.2.2. Autorregulan el comportamiento.

1.2.3. Cambian con la edad

1.2.4. Son decisivos en cuanto al rendimiento social y académico

1.2.5. Se desarrollan desde el primer año de vida y hasta la adolescencia.

1.3. Planificación, autocontrol, monitoreo, clasificación, organización, etc.

2. METACOGNICION

2.1. Consiste en el monitoreo, regulación y orquestación de los procesos cognitivos al servicio de una meta u objetivo

2.1.1. Esta compuesto por el conocimiento y la regulación de la cognición

2.1.1.1. Conocimiento

2.1.1.1.1. Informacion acerca de una propiedad de un proceso cognitivo e incluye el conocimiento sobre uno como aprendiz

2.1.1.2. Regulacion

2.1.1.2.1. Mecanismo cognitivo responsable de guiar el pensamiento y la conducta de conformidad con los objetos e intenciones

2.2. "Este es en primer lugar y antes que todo, un proceso cognitivo que abarca la regulación de otros procesos cognitivos."

2.3. Es un concepto de la psicología cognitiva que se centra en la participación del individuo en su proceso de pensamiento