1.1. 1. La hipótesis debe referirse a una situación “real”
1.2. 2. Las variables o términos de la hipótesis deben ser comprensibles, precisos y lo más concretos posible.
1.3. 3. La relación entre variables propuesta por una hipótesis debe ser clara y verosímil
1.4. 4. Los términos o variables de la hipótesis deben ser observables y medibles
1.5. 5. Las hipótesis deben estar relacionadas con técnicas disponibles para probarlas
2. Formulación de hipótesis y preguntas de investigación
2.1. Las hipótesis relevan a los objetivos y preguntas de investigación para guiar el estudio.
2.2. las hipótesis comúnmente surgen de los objetivos y preguntas de investigación,
3. Preguntas de investigación específicas
3.1. Preguntas descriptivas de investigación
3.2. Preguntas de relación.
3.3. Preguntas de diferencia.
4. Implicaciones de la Hipótesis
4.1. 1. La hipótesis debe definir la relación esperada o la diferencia entre dos o más variables
4.2. 2. Una hipótesis debe ser comprobable
4.3. 3. Una hipótesis debería ofrecer una explicación provisional basada en una teoría o investigación previa
4.4. 4. Una hipótesis debería ser concisa y lúcida.
5. Hipótesis
5.1. Son las guías para una investigación o estudio.
5.2. Las hipótesis son el centro, la médula o el eje del método deductivo cuantitativo
6. Tipos de Hipótesis
6.1. hipótesis de investigación.
6.2. hipótesis nulas
6.3. hipótesis alternativas
6.4. hipótesis estadísticas
7. ¿Qué son las variables?
7.1. Una variable es un atributo. puede fluctuar y su variación puede ser medida u observada.
7.2. La variable se aplica a personas u otros seres vivos, objetos, eventos y fenómenos que tienen valores diferentes a la variable de referencia. Por ejemplo, la inteligencia, ya que las personas se pueden clasificar según su inteligencia; No todo el mundo lo tiene en el mismo grado, es decir, es diferente
8. ¿Cuál es la utilidad de las hipótesis?
8.1. 1. En primer lugar, son las guías de una investigación en el enfoque cuantitativo
8.2. 2. En segundo lugar, tienen una función descriptiva y explicativa, según sea el caso
8.3. 3. La tercera función es probar teorías.
8.4. 4. Una cuarta función consiste en sugerir teorías.
