Apatía de los alumnos de elevar su promedio general en la Educación Secundaria durante el ciclo e...

1. TECNICAS

1.1. Reconocer que los estudiantes serán en principal motor de la economía del futuro

1.2. Apoyar los aprendizajes con una supervisión continua de los profesores

1.3. Desarrollar las habilidades de los alumnos

1.4. Formular retos a largo y corto plazo

1.5. Restablecer el diseño del Plan Nacional para la Evaluación del aprendizaje

1.6. Emplear Valoraciones diagnosticas

1.7. Mayor eficiencia, inclusión y resiliencia

1.8. Vincular plataformas. de aprendizaje

1.9. Mejorar equipos de computo con programas didácticos prácticos para garantizar el aprendizaje

1.10. Mejora en contenidos educativos

1.11. Mejor formación pedagógica

2. CARACTERISTICAS

2.1. Bajo aprovechamiento por cierre de escuela de marzo 2020 a marzo 2021

2.2. Hubo grandes problemáticas al concluir satisfactoriamente el ciclo escolar 2019-2020

2.3. Los alumnos perdieron el contacto de sus profesores por el aislamiento ocasionado por la pandemia

2.4. Muchos padres de familia perdieron empleos

2.5. No todos los estudiantes contaban con aparatos tecnológicos en casa para tener contacto con los profesores

2.6. Muchos padres de familia no tienen tiempo de apoyar a sus hijos en las actividades desde casa y tareas escolares

2.7. Problemáticas en ingresos familiares, Movilidad social, salud y participación

3. ETAPAS

3.1. Analizar cuales barreras sociales y económicas intervienen

3.2. Buscar problemáticas en los asentamientos de la baja calidad en los servicios educativos

3.3. Incluir el tema de daños a la salud del los estudiantes

3.4. Incluir la participación delos padres de familia

3.5. Recabar información de pruebas PISA

3.6. Tomar evidencia del contexto actual en la escuela

3.7. Emplear programas de nivelación académica

3.8. Conocer los efectos escolares durante la pandemia

3.9. Investigar factores de la perdida de aprendizaje y abandono escolar