Compétences en sciences physiques

1. AUTONOMIE

1.1. Gestion du plan de travail

1.2. gestion fiche de suivi du groupe

1.3. Gestion des différents rôles dans le groupe

1.4. Identification des difficultés

2. COMMUNIQUER COM

2.1. - présenter une démarche de manière argumentée, synthétique et cohérente ;

2.2. - utiliser un vocabulaire adapté et choisir des modes de représentation appropriés ;

2.3. - échanger entre pairs.

3. VALIDER VAL

3.1. - Faire preuve d’esprit critique, procéder à des tests de vraisemblance.

3.2. - Identifier des sources d’erreur, estimer une incertitude, comparer à une valeur de référence.

3.3. - Confronter un modèle à des résultats expérimentaux.

3.4. - Proposer d’éventuelles améliorations de la démarche ou du modèle.

4. APP :Approprier

4.1. - Énoncer une problématique. - Rechercher et organiser l’information en lien avec la problématique étudiée. - Représenter la situation par un schéma.

5. Analyser (ANA/ Raisonner RAI)

5.1. - Formuler des hypothèses.

5.2. - Proposer une stratégie de résolution.

5.3. - Planifier des tâches.

5.4. - Évaluer des ordres de grandeur.

5.5. - Choisir un modèle ou des lois pertinentes.

5.6. - Choisir, élaborer, justifier un protocole.

5.7. - Faire des prévisions à l'aide d'un modèle.

5.8. - Procéder à des analogies.

6. REALISER REA

6.1. REA 1 (Manipuler)

6.1.1. - Observer, décrire une expérience, savoir schématiser

6.1.2. - Maitrise de certains gestes techniques

6.1.3. - Effectuer des mesures avec précision

6.1.4. -être capable d'identifier les incertitudes expérimentales

6.1.5. - Respecter les régles de sécurité

6.1.6. Utilisation de logiciels

6.2. REA 2 Calculer

6.2.1. - Extraire une grandeur d'une formule

6.2.2. - Exprimer le résultat d'un calcul; Chiffres Significatif et notation scientifiques

6.2.2.1. Grandeur, unité

6.2.2.2. Nombre de chiffres significatif