1. Préparation
1.1. Conception
1.1.1. Constitution des GLE
1.1.1.1. Recrutement du 1er coordinateur des GLE
1.1.1.2. Formalisation du cahier des charges d'un GLE
1.1.1.3. Intégration des territoires candidats
1.1.1.4. Recrutement des animateurs de GLE
1.1.1.5. Recrutement des acteurs du territoire
1.1.2. Création du cadre expérimental
1.1.2.1. La coordination formalise le cadre commun
1.1.2.2. Chaque GLE formalise le cadre adapté à son cas
1.1.2.3. Adaptation des outils (Traduction, adaptation au cadre local)
1.1.2.4. Organisation de la phase de recrutement
2. 1er cycle d'expérimentation
2.1. Recrutement V1
2.1.1. Préparation des GLE
2.1.1.1. Formation aux outils (LMS, SI, supports d'enquête, de communication...)
2.1.1.2. Formation aux démarches de recrutement (niveau commun avant adaptation locale)
2.1.1.3. Rédaction de la convention d'engagement ARAPAGA locale
2.1.2. Sensibilisation du territoire
2.1.2.1. Ateliers vers les prescripteurs
2.1.2.2. Ateliers vers les organisations professionnelles
2.1.3. Recrutement des artisans accompagnateurs
2.1.3.1. Ateliers de découverte
2.1.3.2. Prospection active
2.1.4. Recrutement des autorénovateurs
2.1.4.1. Ateliers de découverte
2.1.4.2. Prospection active
2.1.5. Engagement des parties prenantes
2.1.5.1. Conclusion des contrats fermes
2.2. Cycle d'ARA V1
2.2.1. Suivi de la bonne tenue des ARA
2.2.1.1. Planification et facilitation
2.2.1.2. Gestion des imprévus
2.2.2. Collecte d'informations
2.2.2.1. Enquêtes
2.2.2.2. Autoévaluations
2.3. Résultats V1
2.3.1. Rassemblement des informations
2.3.1.1. Réalisation des dernières enquêtes
2.3.1.2. Rassemblement des enquêtes, auto évaluations.
2.3.2. Production d'une synthèse
2.3.2.1. Synthèses de chaque GLE
2.3.2.2. Synthèse du 1er cycle d'expérimentation
3. 2nd cycle d'expérimentation
3.1. Amélioration
3.1.1. Adaptation du GLE
3.1.1.1. Adaptation du cahier des charges
3.1.1.2. Adaptation des fiches de poste des animateurs
3.1.2. Adaptation des outils
3.1.2.1. Adaptation du cadre expérimental local
3.1.2.2. Adaptation des formations
3.1.2.3. Adaptation des supports de communication
3.2. Déploiement de nouveaux GLE
3.2.1. Constitution des GLE
3.2.1.1. Recrutement de nouveaux coordinateurs des GLE
3.2.1.2. Intégration de nouveaux territoires candidats
3.2.1.3. Recrutement des animateurs de GLE
3.2.1.4. Recrutement des acteurs du territoire
3.2.2. Création du cadre expérimental (pour les nouveaux GLE)
3.2.2.1. Chaque nouveau GLE formalise le cadre adapté à son cas
3.2.2.2. Adaptation des outils (Traduction, adaptation au cadre local)
3.2.2.3. Organisation de la phase de recrutement
3.3. Recrutement V2
3.3.1. Préparation des nouveaux GLE
3.3.1.1. Formation aux outils (LMS, SI, supports d'enquête, de communication...)
3.3.1.2. Formation aux démarches de recrutement (niveau commun avant adaptation locale)
3.3.1.3. Rédaction de la convention d'engagement ARAPAGA locale
3.3.2. Sensibilisation du territoire
3.3.2.1. Ateliers vers les prescripteurs
3.3.2.2. Ateliers vers les organisations professionnelles
3.3.3. Recrutement des artisans accompagnateurs (Objectif : 5 / GLE)
3.3.3.1. Ateliers de découverte
3.3.3.2. Prospection active
3.3.4. Recrutement des autorénovateurs
3.3.4.1. Ateliers de découverte
3.3.4.2. Prospection active
3.3.5. Engagement des parties prenantes
3.3.5.1. Conclusion des contrats fermes (Objectif : 3/artisan soit 15/GLE)
3.4. Cycle d'ARA V2
3.4.1. Suivi de la bonne tenue des ARA (15/GLE)
3.4.1.1. Planification et facilitation
3.4.1.2. Gestion des imprévus
3.4.2. Collecte des informations
3.4.2.1. Enquête sociologique de terrain
3.4.2.2. V2 à chaud : enquêtes, autoévaluations, KPI divers
3.4.2.3. V1 à froid : enquêtes, autoévaluations, KPI divers
3.5. Résultats V2
3.5.1. Rassemblement des informations
3.5.1.1. Rassemblement des enquêtes, auto évaluations.
3.5.1.2. Réalisation des dernières enquêtes
3.5.2. Production d'une synthèse
3.5.2.1. Synthèses de chaque GLE
3.5.2.2. Synthèse du 2nd cycle d'expérimentation
3.5.2.3. Apprentissage "à froid" du 1er cycle d'expérimentation
4. Conclusion
4.1. Amélioration V2
4.1.1. Amélioration des GLE
4.1.1.1. Amélioration du cahier des charges
4.1.1.2. Amélioration des fiches de poste des animateurs
4.1.2. Amélioration des outils
4.1.2.1. Amélioration des formations
4.1.2.2. Amélioration des supports de communication
4.2. Restitution
4.2.1. Synthèse globale
4.2.1.1. Retour d'expérience de l'animation et de la coordination
4.2.1.2. Synthèse de l'enquête sociologique
4.2.1.3. Synthèse des résultats des 2 cycles d'expérimentation
4.2.2. Valorisation des résultats
4.2.2.1. Collecte de témoignages
4.2.2.2. Collecte d'images (après travaux)