1. Les Petits architectes
1.1. Principes
1.1.1. Proposer aux enfants de créer des bâtiments
1.1.2. Développer les plans des enfants pour créer une ville numérique
1.2. Objectifs
1.2.1. Mettre en réseau les écoliers
1.2.2. Leur faire expérimenter la démarche de projet
1.2.3. Concrétiser et valoriser leurs idées
1.2.4. Pousser les enfants à observer leur environnement
1.3. Limites
1.3.1. Lourdeur de la réalisation
1.3.2. Coordination "urbanistique"
1.3.3. Contrainte temporelle liée à l'année scolaire
2. ACTEURS
2.1. Cité de l'Architecture et du Patrimoine
2.1.1. Pilotage du projet
2.1.2. Coordination informatique
2.1.3. Evaluation
2.2. Mosquito
2.2.1. Conception du site
2.2.2. Réalisation du site
2.2.3. Direction artistique
2.3. Ministère de la Culture et de la Communication
2.3.1. Soutien financier
2.3.2. Appel a projet "Service numériques culturels innovants"
3. CARACTERISTIQUES
3.1. Intéractivité
3.1.1. Les enfants sont acteurs
3.1.2. Leurs travaux sont mis en avant sur le site
3.1.3. Possibilité de poser des questions par mail
3.2. Accessibilité
3.2.1. Gros caractères
3.2.2. Site disponible en version anglaise
3.2.3. Textes lus par une comédienne
3.2.4. Navigation guidée par les Archimômes
3.3. Education artistique
3.3.1. Collections du musée mise en ligne
3.3.2. Ressources pédagogiques
3.3.3. Pensé pour les 7-12 ans
3.4. Lien constant concret/virtuel
3.4.1. Renvois au monde de l'édition
3.4.2. Photos des bâtiments
3.4.3. Maquettes en ligne
3.5. Multimédia/Transmédia
3.5.1. Vidéos animées
3.5.2. Histoires contées / Approche littéraire
3.5.3. Jeux
3.5.4. Diaporamas
4. LIMITES
4.1. Doit se cantonner aux collections de la Cité de l'Architecture
4.2. Oblige à avoir une connexion suffisante et les plugs-in adaptés
5. CIBLES
5.1. Enfants de 7 à 12 ans
5.1.1. Sur tout le territoire
5.1.2. Enfants malvoyants
5.1.3. Enfants anglophones