1. Klassisk/borgerlig dannelse
1.1. europæiske kulturelle tradition
1.1.1. kend de litterære værker
1.1.2. kend europæisk historie
1.1.2.1. kend den græske tradition
1.1.2.2. kend den romerske tradition
1.1.2.3. kend den kristne tradition
1.2. europæiske filosofiske tradition
1.2.1. kend de filosofiske værker
1.2.1.1. meningen med livet
1.2.1.2. meningen med døden
1.2.1.3. meningen med kærligheden
1.2.1.4. venskab
1.2.1.5. køn
1.2.1.6. seksualitet
1.2.1.7. familie
1.2.1.8. arbejde
1.2.1.9. samfund
1.3. den hvide midaldrende mandlige kulturelle overklasse
2. Opgør
2.1. undersøger magtstrukturer
2.1.1. ulighed
2.1.2. definitionsmagt
3. Kritisk-konstruktiv dannelse
3.1. At træde ud af den selvforskyldte umyndighed
3.1.1. Immanuel Kant
3.1.2. Oplysning
4. Selvstændighed
4.1. bruge sin egen forstand uden andres ledelse
5. Kunst
5.1. billedkunst
5.2. skulpturer
5.3. keramik
5.4. tekstiler
5.5. tømrer- og snedkerarbejde
5.6. modeller
5.7. brugsgenstande
5.8. Kropslig udfoldelse
5.8.1. drama
5.8.2. film
5.8.3. performance
5.8.4. taler
5.8.5. danse
5.8.6. synge og spille instrumenter
5.9. indsigt i andres livsverden
6. Rum
6.1. offentlige rum
6.1.1. lokale samfund
6.1.2. nationale samfund
6.1.3. globale samfund
6.2. semioffentlige rum
6.3. private rum
6.3.1. privatlivet
7. fornuftig Selvbestemmelse
7.1. autonomi
7.2. emancipation
7.3. egne moralske handlinger
8. at opføre sig ordenligt
8.1. manérer
8.1.1. Emma Gad
8.2. etik
8.2.1. diskursetik
8.2.1.1. Jürgen Habermas
8.2.1.1.1. sproget er opbygget af konventionelle tegn
8.2.2. etisk fordring
8.2.2.1. K. E. Løgstrup
8.2.2.1.1. Den måde vi behandler hinanden på påvirker det andet menneske
9. Medmennesker
9.1. respektfuld behandling
9.2. undgå ansigtstab
10. sluk telefonen/computeren
10.1. vær tilstede
11. antiautoritær
12. forlegenhed
13. politisk korrekthed
13.1. kvinders ligestilling
13.2. seksuelle orienteringer
13.3. racers interne kampe
14. politisk ukorrekthed
15. Medier
15.1. Vi er alle producenter
15.1.1. delinger spredes
15.1.1.1. nyheder selekteres
15.1.1.2. nyheder distribueres
15.2. internettet
15.2.1. fake news
15.2.1.1. forsøg på manipulation
15.2.1.2. sindelagskontrol
15.2.2. dig data
15.2.2.1. kunstig intelligens
15.2.3. gratis tjenester
15.2.3.1. salg af data til tredjepart
15.2.4. hackere
15.3. teknologisk indsigt
15.4. meningsdannere
15.5. computerspil
15.6. computerprogrammer
15.6.1. multimodale værktøjer
16. Wolfgang Klafki
16.1. evne til selvkritik
16.2. beredvillighed
16.3. kompetence til argumentation
16.3.1. samtalen
16.4. sammenhængstænkning
16.5. politisk dannelse
16.6. ansvarlig omgang med egen krop
16.7. produktivitet i håndværksmæssig-teknisk henseende og i hjemmet
16.8. menneskelige relationsmuligheder
16.9. æstetiske iagttagelsesevne, formgivningsevne og dømmekraft
16.9.1. dybe formuleringer
16.9.2. mest indsigtsfuldee
17. Identitet
17.1. mine præferencer
17.2. mine forbindelser
18. Demokratisk diskussion
18.1. trusler mod demokratiet
18.1.1. falske profiler
18.1.2. konspirationsteoretikere
18.1.3. demagoger
18.1.4. rigdomme centraliseres i techvirksomheder