FUNDAMENTOS TEORICOS DE LA PEDAGOGIA EN GENERAL: CIENCIA NUCLEO DE LAS CIENCIAS DE LA EDUCACION: ...

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FUNDAMENTOS TEORICOS DE LA PEDAGOGIA EN GENERAL: CIENCIA NUCLEO DE LAS CIENCIAS DE LA EDUCACION: OBJETO DE ESTUDIO par Mind Map: FUNDAMENTOS TEORICOS DE LA PEDAGOGIA EN GENERAL: CIENCIA NUCLEO DE LAS CIENCIAS DE LA EDUCACION: OBJETO DE ESTUDIO

1. LA RELACIÓN DE LA EDUCACIÓN CON LA PEDAGOGÍA

1.1. No es lo mismo pedagogía que educación sin embargo las dos trabajan juntas.

1.2. La pedagogía es un conjunto de saberes ya que es la parte teórica y la educación la parte práctica

2. LA PEDAGOGIA COMO CIENCIA

2.1. La pedagogía como ciencia es la que ayuda a generar conocimientos nuevos

2.2. ¿La pedagogía es una ciencia? Para Pérez (2009)Es una ciencia que tiene por objeto de estudio el campo de acción especifico con leyes, regularidades y categorías que sustenta la teoría Los saberes pedagógicos son: Teóricos, Técnicos y Prácticos

3. ¿QUE DISCIPLINAS LE APORTAN A LA PEDAGOGIA? ¿QUE LAS RELACIONAN? disciplinas auxiliares (filosofía, sociología, psicología y neurociencia).

3.1. Las 11 disciplinas que le aportan a la pedagogía son: La filosofía, La psicología, La sociología, La antropología, La economía, La política, El derecho, La tecnología, La didáctica, La historia y Las matemáticas

3.1.1. No podríamos decir que unas son más importantes que las otras. Tampoco podemos decir que unas aporten más y otras menos

3.2. LA FILOSOFIA

3.2.1. Se a adquirido la idea de reflexionar sobre generar seres humanos mejores. La reflexión nos ha hecho pensar toda la vida en mejorar en todos los aspectos.

3.3. LA PSICOLOGIA.

3.3.1. Tenemos que saber cómo es la evolución mental del niño/a para generar el aprendizaje. Si no conocemos los procesos psicológicos básicos jamás podremos enseñar a una persona.

3.4. LA SOCIOLOGIA

3.4.1. El pedagogo debe de saber a quien va a enseñar. Se intenta siempre analizar de qué forma los determinados fenómenos sociales actuales afectan a la educación.

4. ALIRIO LISCANO

4.1. LA PEDAGOGIA ES UNA CIENCIA DE LA EDUCACION

4.2. OTROS SABERES DISCIPLINARES QUE ACOMPAÑAN A LA EDUCACION SON:

4.3. LA FILOSOFIA LA SOCIOLOGIA LA PSICOLOGIA EL MISMO SUJETO ETC

5. PEDAGOGÍA Y EDUCACIÓN

5.1. LA PALABRA PEDAGOGIA PROVIENE DEL GRIEGO QUE SIGNIFICA PAIDOS-NIÑO/A Y AGOGIA ES LLEVAR O CONDUCIR

5.1.1. Lemus (1973) define a la pedagogía como el conjunto de normas, principios y leyes que regulan la educación

5.2. Rafael flores estudia y propone las estrategias para lograr la transición del niño del estado natural hacia el estado humano

5.3. La pedagogía tiene una gran relación con otras ciencias como la biología, la psicología, la sociología y la filosofía

5.4. La pedagogía se relaciona con la ciencia y el arte de educar

5.4.1. su objetivo no es mas que la educación para la formación de la persona en todos sus ámbitos

6. LA EDUCACION: OBJETO DE LA PEDAGOGIA

6.1. La educación proviene del latín que significa EDUCARE-CRIAR o ALIMENTAR (acrecentamiento)Y EXDUCERE-LLEVAR O CONDUCIR DE ADENTRO HACIA AFUERA (crecimiento)

6.2. NASSIF (1958) la educación es un proceso tanto interno como externo

6.3. El desarrollo externo proviene de un tercero es lo que llamamos alimentación o acrecentamiento y el interno es por el mismo educando y es lo que llamamos la desarrollo de potencialidades

7. BRAYAN DE LA CRUZ UNIVERSIDAD TECNICA PARTICULAR DE LOJA