El método de la filosofía

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El método de la filosofía par Mind Map: El método de la filosofía

1. Método físico ontológico o empírico racional

1.1. Aristoteles

1.1.1. La filosofía occidental se asienta en la obra de los tres grandes filósofos griegos de la Antigüedad: Sócrates, Platón y Aristóteles. Pese a la singular relación que los unió (Sócrates fue maestro de Platón, quien lo fue a su vez de Aristóteles), la orientación de su pensamiento tomó distintos caminos, y correspondería a Aristóteles culminar los esfuerzos de sus maestros y ejercer la influencia más perdurable, no sólo en el terreno de la filosofía y la teología, sino prácticamente en todas las disciplinas científicas y humanísticas. De hecho, por el rigor de su metodología y por la amplitud de los campos que abarcó y sistematizó, Aristóteles puede ser considerado el primer investigador científico en el sentido moderno de la palabra.

1.1.1.1. Experiencia

1.1.1.1.1. Conjunto de fenomenos, hechos objetos, etc, que nos rodea y forman nuestra vida. Son tangibles, visibles, los puedes captar y reconocer. En el mundo real se manifiesta y captamos su manifiestacion.

1.1.1.2. Razon

1.1.1.2.1. La razon es la fuente de conocimiento de un movimiento filosofico que se llama racionalismo

1.1.1.3. La Epistemologia

1.1.1.3.1. Trata de los hechos y de la verdad, de aquello que se conoce, de la realidad del mundo y de los objetos.

1.1.1.4. La Gnoseologia

1.1.1.4.1. Se relaciona con conocer y con quien conoce lo que se conoce, el sujeto. Dado que el conocimiento se da de una manera subjetiva, se necesita del consenso para volverlo objetivo.

1.1.1.5. La Metafisica

1.1.1.5.1. Rama de la filosofia que estudia la naturaleza, estructura, componentes y principales fundamentales de la realidad. Aborda problemas centrales de la filosofia, como lo son los fundamentos de la estructura de la realidad del sentido y la finalidad ultima de todo ser.

1.1.1.6. La Fisica

1.1.1.6.1. La fisica o "filosofia segunda" se ocupa de las sustancias de la naturaleza, tanto de las terrestres o sublunares como de las celestes.

1.1.1.7. Ontologia

1.1.1.7.1. La ontologia es una parte o rama de la filosofia que estudiala naturaleza del ser, la existencia y la realidad, tratando de determinar las categorias fundamentales y las relaciones del "ser en cuanto ser"

2. Método Racionalista

2.1. Es una corriente filosófica del s. XVII que se desarrolla especialmente en Francia, Holanda y Alemania, y cuyo principal representantes es Descartes. Leibniz, Spinoza, Malebranche son también importantes filósofos racionalistas.

2.1.1. Las principales características del racionalismo son: 1. Preocupación gnoseológica y metafísica. 2. Absoluta confianza en la Razón como única fuente de conocimiento cierto. Descreimiento en el valor de conocimiento de los sentidos. 3.Creencia en las ideas innatas. 4. Subjetivismo. 5. Búsqueda del método (inspirado en las matemática)

2.1.1.1. Principal Representante

2.1.1.1.1. DESCARTES

3. Método empirista

3.1. Es una teoría filosófica que enfatiza el papel de la experiencia, ligada a la percepción sensorial, en la formación del conocimiento. Para el empirismo más extremo, la experiencia es la base de todo conocimiento

3.1.1. El empirismo, bajo ese nombre, surge en la Edad Moderna como fruto maduro de una tendencia filosófica que se desarrolla sobre todo en el Reino Unido desde la Baja Edad Media.

3.1.1.1. En la Antigüedad clásica, lo empírico se refería al conocimiento que los médicos, arquitectos, artistas y artesanos en general obtenían a través su experiencia dirigida hacia lo útil y técnico.

3.2. HISTORIA

3.2.1. Antiguas formas de empirismo incluyen las labores epistemológicas de Buda en oriente. Sin embargo, aquí se considera la evolución de las actitudes filosóficas occidentales.

3.3. EDAD ANTIGUA

3.3.1. El conocimiento por la experiencia y su resultado El ideal del conocimiento teórico comprende de dos ámbitos :

3.3.1.1. La consecución del bien individual, la felicidad como ética

3.3.1.2. La consecución del bien común social, la politica

4. Método trascendental

4.1. Facultades

4.1.1. Sensibilidad

4.1.1.1. El celebro recibe sensaciones provenientes de nuestros sentidos y tiene que ordenarlas. Para eso cuenta con el espacio y e tiempo

4.1.2. Entendimiento

4.1.2.1. El cerebro recibe los fenomenos y debe comprenderlos. Esto se logra por medio de los conceptos

4.1.2.1.1. Tipos de Conceptos

4.1.3. Razon

4.1.3.1. Se encarga de encadenar los juicios del entendimiento

4.2. Tesis

4.2.1. El método trascendental, siguiere que, en el proceso de conocimiento el objeto se adapta al sujeto y no a la inversa

5. Método fenomenológico

5.1. Metodo Cualitativo

5.1.1. Subjetividad Explicar y comprender interacciones y sus significados

5.2. Marco Teorico

5.2.1. Fundametados en direntes corrientes teoricas. Realidades subjetivas y sociales. Diversas tecnicas de recoleccion de datos

5.2.1.1. Tipos De Marcos

5.2.1.1.1. INTERPRETATIVO

5.2.1.1.2. CONSTRUTIVISTA

5.3. Existencialidades

5.3.1. Espacialidad

5.3.1.1. Condiciones y practicas del individuo y sociedad ligadas a la posision del individuo

5.3.2. Temporalidad

5.3.2.1. Devenir Impetu personal Contato vital con la realidad Pasado y futuro Muerte

5.3.3. Corporeidad

5.3.3.1. Cuerpo como organo de apertura del sujeto a todo lo que es.

5.3.4. Relacionabilidad

5.3.4.1. Lo que se siente siempre respecto algo, otra cosas, otra emocion, otra persona, etc.

5.4. Principios

5.4.1. Intuición

5.4.1.1. Desarrollo de los niveles de conciencia a traves del ver y el escuchar

5.4.2. Analisis

5.4.2.1. Identificacion de la estructura del fenomeno az estudar.

5.4.3. Descripcion

5.4.3.1. Exploracion de la experiencia propia del fenomeno

5.4.4. Observacion

5.4.4.1. Modos de aparicion del fenomeno

5.4.5. Exploracion de la conciencia

5.4.5.1. Reflexion sobre las relaciones del fenomeno y las condiciones bajo las cuales se experimenta

5.4.6. Suspencion de Creencias

5.4.6.1. Reduccion fenomenologica

5.4.7. Interpretacion de Significados

5.4.7.1. Busqueda de significados ocultos y encubiertos

6. Métodos

6.1. Sócrates - Mayéutica Platón - Dialéctica Aristóteles - Lógica, disputa Descartes - Cartesiano Siglo XIX - La intuición intelectual

6.1.1. Métodos De La Filosofía

6.1.1.1. Discusivo Intuitivo -Sensible -Espiritual -Real ( Intelectual, Emotiva Y Volitiva

7. Conocimiento Holistico

7.1. Empatia

7.2. Experiencia Estética

7.3. Captación de Valores

7.4. Conocimiento Tematico De Dios

7.5. Creatividad Mental

7.6. Experiencia Transcendental

8. Clasificacion De Los Metodos

8.1. FORMALES Descubrimiento Y Constructivista NATURALES Inductivo, Hipotetico HUMANAS Empirista Y Racionaliza

8.2. Funciones De Los Metodos -Fundamental la inteligibilidad de las investigaciones -Garantizar el crédito de las conclusiones alcanzadas -Especificar la naturaleza del conocimiento conseguido

9. ¿Que Son Los Metodos Filosoficos?

9.1. Los métodos filosóficos son las diversas maneras que han utilizado los filósofos a lo largo de la historia del pensamiento humano para aproximarse al conocimiento.

9.1.1. ¿Cuales Son Los Métodos De La Filosofía?

9.1.1.1. Método Mayeutico Método Físico Ontológico O Empírico Racional Método Racionalista Método Empirista Método Transcendental Método Fenomenológico Método Analítico Lingüístico Método Hermenéutico Método Dialéctico

10. Método Mayeutico

10.1. Platon

10.1.1. (Atenas, 427 - 347 a. C.) Filósofo griego. Junto con su maestro Sócrates y su discípulo Aristóteles, Platón es la figura central de los tres grandes pensadores en que se asienta toda la tradición filosófica europea. Fue el británico Alfred North Whitehead quien subrayó su importancia afirmando que el pensamiento occidental no es más que una serie de comentarios a pie de página de los diálogos de Platón

10.1.1.1. Mayeutica

10.1.1.1.1. Docta Ignorancia

10.1.1.1.2. Necesidad Genuina De Saber

10.1.1.1.3. Proceso De Parir Ideas

10.1.1.1.4. Lógica Dialéctica

11. Método analítico lingüístico

11.1. Caracteristicas

11.1.1. Parte de los problemas filosoficos tienen su razon de ser en el mal uso de lenguaje

11.1.2. La filosofia resulve estos problemas y lo lleva a lo concreto

11.2. Implicaciones

11.2.1. La experiencia humana se expresa en el lenguaje; anlaizar el lenguaje es analizar esta experiencia que es comunicable y publica