1. évaluer les étudiants
1.1. en groupe
1.1.1. wiki
1.2. en individuel
1.2.1. devoir
1.3. ajouter des enseignants correcteurs (enseignants non éditeur)
2. mettre en place des activités
2.1. activités de Moodle
2.2. activités hors Moodle (à intégrer)
2.2.1. ajouter un lien
3. permettre des interactions
3.1. évaluer son enseignement
3.1.1. feedback
3.1.2. statistiques de consultation (rapport)
3.2. en groupe
3.2.1. en direct
3.2.1.1. chat
3.2.2. en différé
3.2.2.1. forum
3.2.2.2. sondage
3.3. en individuel
3.3.1. en direct
3.3.2. en différé
3.3.2.1. messagerie
4. publier des informations pratiques
4.1. m'identifier sur mon espace
4.1.1. lire/envoyer des messages
4.1.1.1. messagerie interne aux nouveaux EPI
4.1.1.2. forums
4.1.1.3. nouvelles
4.1.2. renseigner son profil
4.2. montrer l'activité de mon UFR (?)
4.2.1. rendre mon espace accessible à d'autres
4.3. ponctuelles
4.3.1. nouvelles
4.4. générales
4.4.1. section
4.5. une collection (annuaire,...)
4.5.1. glossaire
4.5.2. base de données
4.5.3. livre
5. structurer son espace
5.1. faire apparaître sa logique
5.2. rendre visible et mettre en évidence
5.3. contextualiser les ressources
6. mettre en ligne des ressources
6.1. textes +/- images
6.1.1. étiquette
6.1.2. page
6.1.3. plusieurs pages : livre
6.1.4. fichier (pour une image et son commentaire)
6.2. un ensemble de ressources
6.2.1. à consulter : dossier
6.2.2. à télécharger : zip
6.3. audio et vidéo
6.3.1. intégrer à la page
6.3.2. dans une nouvelle page
6.3.3. en téléchargement
6.4. animations et cartes mentales
6.5. liens
6.6. avertir les étudiants de ces nouvelles ressources
6.6.1. nouvelles
7. accompagner les étudiants
7.1. gérer les inscriptions
7.2. suivre l'activité de l'étudiant sur l'epi
7.2.1. rapport d'activité
7.3. maintenir le contact
7.3.1. nouvelles
7.3.2. rendez-vous réguliers
7.3.2.1. calendrier
7.4. communiquer
7.4.1. avec un individu
7.4.1.1. messagerie
7.4.2. des informations au groupe
7.4.2.1. nouvelles