1. **Objetivos**
1.1. Compreender os métodos científicos aplicados na elaboração de pesquisa científica, adquirindo habilidades para o desenvolvimento de projetos e elaboração de textos científicos e acadêmicos.
1.2. Entender os principais conceitos metodologia científica;
1.3. Aprender as normas para elaboração de textos científicos (ABNT e IFPR);
1.4. Compreender as principais técnicas de pesquisa;
1.5. Dominar as ferramentas para auxiliar nas pesquisas científicas;
1.6. Aprender coleta de dados de pesquisa;
1.7. Compreender os tipos de pesquisas;
1.8. Dominar as técnicas para obtenção de trabalho para revisão bibliográfica e sistemáticas; e,
1.9. Aprender a elaborar projetos de pesquisa e artigos científicos.
2. Metodologia
2.1. aula expositiva-dialogada
2.2. mapas conceituais
2.3. tempestade cerebral
2.4. soluções de problemas
2.5. pesquisa de campo
2.6. estudo de caso
2.7. estudos com pesquisa
2.8. exposições e seminários
2.9. estudos dirigidos
2.10. elaboração de textos científicos
3. Avaliação
3.1. Critérios de avaliação
3.1.1. Participação e desempenho no desenvolvimento dos trabalhos individuais e em equipes;
3.1.2. Participação e desempenho no desenvolvimento das atividades práticas;
3.1.3. Desempenho nas avaliações individuais teóricas e práticas;
3.1.4. Participação, comprometimento, assiduidade e proatividade.
3.1.5. As atividades avaliativas têm como critério a corretude, completude do levantamento de uma problemática de pesquisa que contemple a pluralidade e a fluidez do pensamento e conhecimento científico, do domínio do conteúdo estudado e do desempenho do estudante.
3.2. Composição da avaliação
3.2.1. Cada bimestre serão aplicadas, no mínimo, três atividades avaliativas (50% do conceito bimestral)
3.2.2. uma ou duas avaliações teóricas/práticas (50% do conceito bimestral).
3.2.3. As atividades avaliativas têm como critério a corretude, completude do levantamento de uma problemática de pesquisa que contemple a pluralidade e a fluidez do pensamento e conhecimento científico, do domínio do conteúdo estudado e do desempenho do estudante.
3.2.4. Qualquer formato de plágio e/ou cópia os envolvidos terão suas atividades inválidas/anuladas
3.2.5. Os estudantes que não entregarem as atividades avaliativas devem fazê-las e somente após entregar as atividades será ofertado a recuperação.
3.3. Critérios de Aprovação
3.3.1. obtenção de conceito A, B ou C no componente curricular e frequência igual ou superior a 75%
3.4. Recuperação
3.4.1. Programa de Atividades e de Orientação
3.4.2. Formas de Avaliação
3.4.3. Direito de Realizar as Avaliações de Recuperação
4. Conteúdo programático
4.1. Ciência e Conhecimento Científico
4.1.1. A computação e a classificação das ciências
4.2. Procedimentos didáticos e Pesquisa Bibliográfica
4.2.1. Técnicas para Leitura
4.2.2. Como ler um artigo científico?
4.2.3. Como Levantar Informações relevantes
4.2.4. Leitura, Resumo, Citações, fichamento e Referências
4.3. Métodos de Pesquisas Científicas
4.4. Elaboração de projeto de pesquisa
4.4.1. As Etapas da Pesquisa
4.4.2. Revisão de Literatura e Fundamentação Teórica
4.4.3. Problema, Justificativa e Relevância, Objetivos e Hipóteses de Pesquisa
4.5. Técnicas de pesquisa científica
4.5.1. Pesquisas quantitativa
4.5.2. Pesquisa qualitativa
4.6. Ética em pesquisa
4.6.1. Responsabilidade de pesquisa
4.6.2. Plágio/Cópia
4.7. Elaboração e Apresentação do Relatório de Pesquisa
4.7.1. Instrumentos de Coleta de Dados
4.7.2. Como Apresentar Graficamente seu Relatório de Pesquisa
4.8. Elaboração de artigos para publicação
4.9. Estudo de Caso
4.10. Tipos de Trabalhos acadêmicos
4.11. Publicação Científicas
4.12. Apresentação de trabalho acadêmico/científicos
4.13. Práticas para compartilhamento de Dados de Pesquisa
4.14. Normas técnicas para a produção científica e de trabalhos acadêmicos
4.14.1. Normas ABNT
4.14.2. Normas do IFPR
4.15. Ferramenta Latex
4.16. Máquinas de busca e repositório de científico
4.16.1. Máquinas de buscas
4.16.2. Sintaxe das máquinas de busca
4.16.3. Base de periódicos
4.16.4. Acesso a CAFe
4.16.5. Repositórios para computação e tecnologia
4.17. Ferramentas digitais para gerenciar referências bibliográficas
4.18. Técnicas de Experimentação para Ciência da Computação
4.19. Seminário de pesquisa
4.20. Pesquisa baseada em evidências
4.21. Introdução à revisão/mapeamento Sistemática da Literatura
5. Referências
5.1. Bibliografia Básica:
5.1.1. CERVO, A. L.; BERVIAN, P. A.; SILVA, R. da. Metodologia científica. 6. ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2007. 162 p.
5.1.2. FAZENDA, I. C. A. (Org.). Metodologia da pesquisa educacional. 12. ed. São Paulo: Cortez, 2010.
5.1.3. INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ. Normas para apresentação de trabalhos acadêmicos do Instituto Federal do Paraná (IFPR). Curitiba , 2010.
5.1.4. LAKATOS, E. M. Fundamentos de metodologia científica. 8. ed. São Paulo: Atlas, 2017. 346 p.
5.1.5. SEVERINO, A. J. Metodologia do trabalho científico. 24. ed. rev. e atual. São Paulo: Cortez, 2016. 317 p.
5.2. Bibliografia Complementar:
5.2.1. BARROS, A. de J. P. de; LEHFELD, N. A. de S. Fundamentos de metodologia científica. 3.ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2007. 158 p.
5.2.2. MARCONI, M. de A.; LAKATOS, E. M. Fundamentos de metodologia científica. 8. ed. São Paulo: Atlas, 2017. 346 p.
5.2.3. MARTINS JUNIOR, J. Como escrever trabalhos de conclusão de curso: instruções para planejar e montar, desenvolver, concluir, redigir e apresentar trabalhos monográficos e artigos. Petrópolis: Vozes, 2008.
5.2.4. RUDIO, F. V. Introdução ao projeto de pesquisa científica. 43. ed. Petrópolis: Vozes, 2015. 144 p.
5.2.5. SILVA, J. M. Apresentação de trabalhos acadêmicos: normas e técnicas. 2. ed. Petrópolis: Vozes, 2007.