Sujet leçon

1. Documents officiels

1.1. Rapport du jury

1.2. BO-devenir enseignant

1.2.1. Notions/contenu

1.2.2. Compétences/capacités

1.2.2.1. Compétences transversales (préambule)

1.2.2.2. Compétences expérimentales

1.3. Grilles de compétences

1.4. Eduscol

1.4.1. Conceptions initiales des élèves

1.5. site CultureSciences-Chimie et CultureSciences-Physique

2. Connaissances personnelles

3. Manuels scolaires (accès en ligne)

3.1. Collections numériques en STL

4. Ouvrages du supérieur

5. Expériences possibles

5.1. expériences choisies pour la présentation (qualitatif/quantitatif- exp prof/activité classe)

5.1.1. Expériences détaillées et réalisées

5.1.1.1. Place dans la séquence

5.1.1.2. Objectifs

5.1.1.3. Organisation de la démarche expérimentale

5.1.1.3.1. Rôle de chacun

5.1.1.3.2. Matériel

5.1.1.4. Incertitudes

5.1.2. Expériences succinctement décrites

6. Evaluations

6.1. Diagnostique

6.2. Formative

6.3. Sommative

7. Exercices

8. Trace écrite (élève)

9. Place dans la progression annuelle/cycle

9.1. prérequis

9.1.1. savoir-faire expérimentaux

9.1.2. connaissances et savoir-faire théoriques

10. Activités documentaires

10.1. Analyse et synthèse de documents (texte, schéma, photo, vidéo, document sonore, logiciel...)