BASES EPISTEMOLÓGICAS DE LA EDUCACIÓN Y LA PEDAGOGÍA

1. PEDAGOGIA

1.1. MODELOS PEDAGÓGICOS

1.1.1. -ENFOQUE PEDAGÓGICO SENA: Propuesta pedagógica basada en el desarrollo humano del aprendiz.

1.1.1.1. Competencias: Conocimiento, desempeño y actitud

1.1.1.1.1. Desarrollo por competencias

1.1.1.1.2. Aprendizaje por proyectos

1.1.1.2. Fortalecimiento de competencias técnicas para desempeño productivo

1.1.1.3. Crecimiento como persona

1.1.2. PEDAGOGÍAS CRÍTICAS: Compromiso y solidaridad hacia el entorno, se basa en la propia responsabilidad reflexiva hacia el contexto político en el que vive.

1.1.3. -PEDAGOGÍAS SOCIOCONSTRUCTIVAS: Sociedad y cultura- Interacciones sociales para aprender.

1.1.3.1. ESTANDARTES:

1.1.3.1.1. Conocimientos nuevos

1.1.3.1.2. Funciones interpsicológicas e intrapsicológicas

1.1.3.1.3. Conocimiento = proceso social luego individual

1.1.3.1.4. Funciones mentales inferiores y superiores

1.1.3.1.5. Desarrollo intelectual personal y colectivo

1.1.4. -PEDAGOGÍAS COGNITIVAS: Psicología con teorías como procesamiento de la información. Se centra en el aprendizaje

1.1.5. -PEDAGOGÍAS ACTIVAS: Su centro, el hombre. Se basa en corrientes filosóficas del existencialismo y la fenomenología.

1.1.6. -CONDUCTISMO: Centrado en tareas para cumplir a una empresa => máquina / Marca el condicionamiento del estímulo y la cibernética.

1.1.7. -TRADICIONALISMO: No permite que el aprendiz se salga de esquemas predeterminados por la iglesia.

1.2. INTRODUCCIÓN

1.2.1. Emisora de una visión amplia e integradora del acto educativo.

1.2.2. INTRODUCCIÓN

1.2.2.1. Emisora de una visión amplia e integradora del acto educativo.

2. EDUCACIÓN

2.1. FORMACIÓN PROFESIONAL SENA

2.1.1. Estatuto de Formación Profesional - Acuerdo 008 de 1997

2.1.1.1. Plan estratégico: Crecimiento y mejoramiento continuo

2.1.1.1.1. -Desarrollo humano integral: Transformación social y productiva

2.1.1.1.2. -Calidad: Se logra por continuo mejoramiento mediante eficiencia, eficacia y calidad.

2.1.1.1.3. -Sector productivo: SENA aporta formación durante y después del proceso, esto desarrolla crecimiento y avance.

2.1.1.1.4. -Innovación y tecnología: Formación virtual=>430 cursos complementarios y 8 programas de formación técnica y tecnológica.

2.1.1.1.5. -Formación profesional integral: Proceso educativo teórico-práctico orientado al desarrollo de conocimientos técnicos, tecnológicos y de actitudes y valores.

2.1.1.1.6. -Políticas educativas: Forma parte de las políticas vigentes del Min Educación y otros organismos internacionales.

2.1.1.1.7. -Contexto socioeconómico: Capacitación de talento humano, incrementando competitividad de las empresas forjando proyectos de vida de sus aprendices.

2.1.1.2. 60 años brindando formación técnica y tecnológica gratuita, contribuyendo al desarrollo del país.

2.1.1.3. Inicia por Rodolfo Martinez Tono en 1957 - Participa trabajadores, empleadores y gobierno

2.2. POLÍTICAS EDUCATIVAS

2.2.1. Gobiernos has fortalecido sector educativo con planes junto a organismos internacionales brindando educación de calidad.

2.2.1.1. LEYES EN COLOMBIA

2.2.1.1.1. -Ley 1151 de 1994 - Reglamenta la educación pública formal.

2.2.1.1.2. -Plan decenal de Educación 2006 - 2016: Avances de educación colombiana.

2.2.1.1.3. -Ley 114 de 1994: Reestructuración del SENA , rige la formación para el trabajo y el desarrollo humano

2.3. PROBLEMATICAS Y EXPERIENCIAS

2.3.1. La educación como fenómeno global, cada país con propio sistema educativo construido según contexto y necesidad.

2.4. SISTEMA EDUCATIVO

2.4.1. Replanteamiento de patrones anteriores para reflexionar como educando en creatividad y calidad de enseñanza.

2.5. CONTEXTO

2.5.1. El contexto social relacionado con elementos históricos, económicos, sociales, políticos y culturales como punto de partida para educar. (Paulo Freire)

2.6. DEFINICIONES

2.6.1. -EDUCARE: criar, nutrir, alimentar

2.6.2. -EDUCERE: sacar, llevar, conducir de adentro a afuera

2.6.3. -Proceso social mediado

2.6.4. -Transformación social

2.6.5. -Proceso de aprendizaje y crecimiento en la vida