1. DOctorat en psychologie cognitive Et DESS en NTIC
2. Louise Merzeau
3. Jean-François Rouet
3.1. Parcours
3.1.1. -Thèse de doctorat en psychologie en 1991
3.1.2. Séjours post doctoraux à l'Université de Pittsburgh et INRIA où il développe un intérêt pour les interactions des individus avec le paradigme de la "lecture numérique"
3.1.3. 2006 : impliqué dans la réalisation d'un programme international pour le suivi des acquis (évaluation de compétences des jeunes de 15 ans dans plus de 70 pays + étude consacrée aux compétences des adultes.
3.1.4. Prépare l'évaluation des capacités de lecture et de compréhension de l'écrit pour 2018.
3.2. Directeur de recherches au CNRS et membre de l'équipe "Capacités langagières et interactions finalisées" = processus cognitifs.
3.3. Thèmes de recherche
3.3.1. Capacités de processus cognitifs impliqués dans la compréhension et l'usage des textes et documents complexes.
3.3.2. En particulier, processus de recherche d'info dans les hypertextes et évaluation de sources multiples d'information.
3.3.3. Comportement de lecture des jeunes adultes dans différents contextes de tâches.
3.4. Actualités
3.4.1. Un article éclairant sur les comportements de lecture : "Ce que l'usage d'internet nous apprend sur la lecture et son apprentissage" https://www.cairn.info/revue-le-francais-aujourd-hui-2012-3-page-55.htm
3.4.2. Vidéo http://emiconf.ens-lyon.fr/ressources/conferences/emiconf-2013-1/videos/table-ronde-4/la-lecture-sur-support-numerique-enjeux-cognitifs-et-pedagogiques
4. Olivier Ertzscheid
4.1. Parcours
4.1.1. Doctorat en littérature et civilisation française à Toulouse en 2002
4.1.2. Depuis 2007 : maître des conférences à Université de Nantes
4.2. Université de rattachement
4.2.1. Universités de Nantes, IUT Information et Communication
4.2.1.1. Enseignant en DUT information et communication
4.2.1.2. Responsable de la licence professionnelle « Community Management »
4.3. Thèmes de recherche
4.3.1. Théorie de l’information et de la communication
4.3.2. Évolutions des dispositifs et usages numériques dans la culture, métiers d’un livre et de la documentation
4.4. Actualités
4.4.1. L’appetit des géants, 2017
4.4.2. Publications régulières que son blog Affordance
4.5. Document intéressant
4.5.1. Son blog, une référence en termes d’actualites nuumériques
5. Anne Cordier
6. Olivier Le Deuff
7. Alexandre Serres
7.1. Parcours professionnel
7.1.1. 1992 : CAPES Documentation
7.1.2. 2000 : thèse sur les débuts d'internet
7.1.3. Professeur documentaliste dans les collèges et lycée
7.2. Maître de conférences en Sciences de l'Information et de la Communication
7.2.1. Co-responsable de l'URFIST de Rennes depuis 2002
7.2.2. Fondateur et animateur du GRCDI (Groupe de Recherche sur les Cultures et la Didactique de l'Information)
7.2.3. Membre du PREFics
7.2.4. Président de l'Association du Réseau des URFIST (2013-2015)
7.2.5. Responsable du projet SYGEFOR 3 du Réseau des URFIST (2012-2015)
7.3. Thèmes de recherche
7.3.1. Culture informationnelle
7.3.2. Didactique de l'information
7.3.3. L'évaluation de l'information sur internet
7.4. Acutalités d'Alexandre Serres
7.4.1. Enseignement des étudiants et doctorants à l'information scientifique
7.4.2. Anime le GRCDI
7.4.3. Dernières publications axés sur le numérique et l'éducation, ainsi que l'information et aux TIC
7.5. Dans le labyrinthe
7.5.1. Article de la BBF portant sur ce livre, en ligne http://bbf.enssib.fr/consulter/bbf-2013-01-0109-009
7.5.2. Contexte : évaluer l'information sur internet
7.5.3. Mots-clés sur cette thématique
7.5.3.1. Recherche d'information
7.5.3.2. Education à l'information
7.5.3.3. Documentation / sources et pratiques documentaires
7.5.4. Dans ce livre il analyse les pratiques actuelles des usagers et notamment les étudiants et lycéens.
7.5.5. L'évaluation des sources documentaires
7.5.5.1. Autorité
7.5.5.2. Crédibilité
7.5.5.3. Qualité de l'information
7.5.5.4. Pertinence
7.6. Compte Twitter @alserres
7.6.1. Environ 1880 tweets et RT
7.6.2. 4058 abonnés
7.6.3. Veille documentaire sur l'information à l'heure du numérique
7.7. Université de rattachement : Rennes 2
8. HDR psychologie +Doctorat en psychologie cognitive + DESS NTIC +
9. Université de rattachement : Toulouse, professeur de psychologie
10. Jean-Michel Salaün
11. Divina Frau-Meigs http://divina-frau-meigs.fr/images/frau-meigs.jpg
11.1. Parcours
11.1.1. Normalienne et agrégée d'anglais
11.1.2. 2 Master: Stanford 1984 et Pensylvanie 1991
11.1.3. Doctorat en sciences de l'information et de la communication Paris II
11.1.4. dirige le centre de recherche CREW Paris III et le Master pro "Applications informatiques: gestion , études, multimédia et formation AIGEM (Ingénierie de formation à distance ou ingénierie de l'éducation aux médias.
11.1.5. Experte pour UNESCO / Commission européenne / Conseil de l'Europe
11.2. Thèmes de recherche
11.2.1. Education aux médias
11.2.2. Médias, contenus et comportements à risques
11.2.3. Réceptions et usages des technologies de l'information et de la communication: acculturation, éducation, réglementation
11.3. Actualités
11.3.1. " Public policier in media and Information Literacy in Europe Cross-country Comparisis" ouvrage sorti en juin 2017
11.4. Documents intéressants
11.4.1. Présentation perso de Divina Frau-Meigshttps://youtu.be/CGbDaIsAml0
12. Laurence Allard
12.1. Thèmes de recherche
12.1.1. Pratiques expressives digitales
12.1.2. Mobile et société
12.1.3. Anthropologie des data, capteurs et autres puces
12.2. Universités de rattachement
12.2.1. "Mobiles : enjeux artistiques et esthétiques" en voie d'achèvement éditorial aux Presses de la Sorbonne Nouvelle à paraître prochainement
12.2.2. Chercheuse à l'Université Paris 3 IRCAV (Institut de recherche sur le cinéma et l'audiovisuel)
12.2.3. Enseigne à l'Université Lille 3
12.3. Actualités
12.3.1. parution du dossier "partage de photographies" Coll. Communication et langage, éd Nec plus, décembre 2017
12.4. Parcours
12.4.1. Maîtresse de conférence à Lille 3 depuis 1998
12.4.2. Cofondatrice de l'association des citoyens capteurs en 2011
12.4.3. A étudié à l'Université Paris 1-Paris 3 EHESS (L'École des hautes études en sciences sociales), doctorat, de 1989 à 1994
12.4.4. De 1991 à 1994 formation ATER (Attachés Temporaires d'Enseignement et de Recherche) à Paris 3
12.5. Documents intéressants
12.5.1. Interview dans l'émission "Je t'aime etc." thème : "De la lettre au texto", France 2, 25 octobre 2017 : https://www.youtube.com/watch?v=cKwhjaeDh3M
12.5.2. Mythologie du portable Laurence Allard LE CAVALIER BLEU EDITIONS PARU LE : 01/07/2015
12.5.3. Téléphone mobile et création Laurence Allard, Roger Odin éd. Armand COLIN RechercheParu le 19 février 2014
13. André Tricot
13.1. Professeur
13.1.1. Professeur D psychologie cognitive à l'université de Toulouse ESPE
13.2. Expert
13.3. Recherche
13.3.1. Recherche : apprentissage et recherche d'informations dans les environnements numérique