Scénario pédagogique sur le dessin de presse

1. Zoomorphisme

1.1. Darwin

2. La liberté d'expression, qu'est-ce que c'est ?

2.1. Thème : 27ème semaine de la presse . "La liberté d'expression, ça s'apprend"

3. 5 Objectifs pédagogiques recherchés dans l'analyse du dessin de presse

3.1. Exercices

4. La caricature

4.1. Amplification

4.2. Les procédés (4)

4.2.1. Déformation

4.2.1.1. Daumier et Louis Philippe

4.2.2. Simplification

5. Charlie-Hebdo

6. Gassama/Royaards

7. Liste des dessinateurs

8. Quelques procédés de style utilisés dans le dessin de presse

8.1. Dessin de presse allégorie

8.2. Dessin de presse métaphore

8.2.1. Dessin de presse anachronisme

8.3. La personnification

8.3.1. Comparaison 2

8.4. Dessin de presse comparaison

8.4.1. Transformation 1

8.4.1.1. Transformation 2

9. Grille d'analyse du dessin de presse

9.1. Un ensemble de codes à déchiffrer

9.1.1. Exercices :

9.1.1.1. Analyse d'un dessin de presse

9.1.1.1.1. Analyse d'un dessin de presse 2

10. Sitographie

10.1. Chappatte

10.2. Gelucq

10.3. Placide (dessins politiques)

10.4. Gabourg

10.5. Pancho

10.6. Delucq

11. Qu'est-ce-qu'un dessin de presse ?

11.1. Une prise de risque

11.1.1. Ali Ferzat

11.1.1.1. dessin

11.1.2. Les caricaturistes de Charlie-Hebdo

11.1.2.1. Cabu

11.1.2.2. Tignous

11.1.2.3. Wolinski

11.1.2.4. Charb

11.1.2.5. Honoré

11.2. But des dessins de presse

12. Dessin de presse et intericonicité

12.1. La vague d'Okusai"

12.1.1. Transformation 1

12.1.1.1. Transformation 2

12.1.1.1.1. Transformation 3

12.2. La bataille d'Iwo Jima

12.3. Austérité

12.3.1. Référence Goya

12.3.1.1. Catalogne

12.4. Exercices :