Unlock the full potential of your projects.
Try MeisterTask for free.
Vous n'avez pas de compte ?
Inscription gratuite
Parcourir
Cartes en vedette
Catégories
Gestion de projet
Objectifs d'affaires
Ressources humaines
Brainstorming et analyse
Marketing et contenu
Éducation et remarques
Loisirs
Vie courante
Technologie
Design
Résumés
Autre
Langues
English
Deutsch
Français
Español
Português
Nederlands
Dansk
Русский
日本語
Italiano
简体中文
한국어
Autre
Montrer carte totale
Copier éditer carte
Copier
Проєкт "What did you say?"
Autre
Поліна Кулик
Suivre
Lancez-Vous.
C'est gratuit
S'inscrire avec Google
ou
s'inscrire
avec votre adresse e-mail
Cartes mentales similaires
Plan de carte mentale
Проєкт "What did you say?"
par
Поліна Кулик
1. Друга група “ Британці”
1.1. 1.Виокремити германські племена, які в V-VI ст. переселилися з континенту в населену кельтами Британію.
1.2. 2.Зобразити схематично варіації англійської мови під час заслання германськими племенами
1.3. 3.Встановити порядок заселення англомовних племен.
1.4. 4.Розбробити карту розміщень племен
1.5. 5.Дати оцінки подіям ,які спричини зародження англійської мови
1.6. 6.Впорядкувати етапи розвитку англійської мови
2. Перша група “Філологи”
2.1. 1.Проаналізуйте причини виникнення непорозумінь.
2.2. 2.Зобразити схематично види діалектів
2.3. 3.Розробити особисту карту діалектів з регіонами їх виникнення.
2.4. 4.Скласти звіт з основними причинами непорозумінь в діалозі
2.5. 5.Передбачити можливість виникнення нових діалектів в англійські мові
2.6. 6.Визначити цінність розуміння співрозмовника
3. Третя група “ Германці”
3.1. 1.Порівняти відсотки вивчення англійської мови в 17 віці і в 21 віці
3.2. 2.Знайти відповідність між причинами вивчення англійської мові в світі
3.3. 3.Скласти звіт про надання англійській мові статусу “міжнародної”
3.4. 4.Зібрати список країн які обрали англійську мову як державну
3.5. 5.Довести важливість володіння англійською мовою
3.6. 6.Передбачити майбутній вплив англійської мови в світі
Lancez-vous. C'est gratuit!
Connectez-vous avec Google
ou
S'inscrire