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HABLEMOS DE E-LEARNING
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Marcia Riedemann
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Cartes mentales similaires
Plan de carte mentale
HABLEMOS DE E-LEARNING
par
Marcia Riedemann
1. Aprendizaje en Tiempos de Abundancia
2. Definición de e-learning
3. ¿Por qué y para qué?
3.1. Reducción de Costos
3.2. Rapidez y agilidad
3.3. Acceso just-in-time
3.4. Flexibilidad de la agenda
4. Historia de e-learning
5. e-learning Paradigma Educativo
6. El ABC de e-learning
7. Tipos de e-learning
7.1. E-learning puro o virtual
7.2. Blended learning
8. E-READING VRS E-LEARNING
9. CARACTERISTICAS DEL E-LEARNING
9.1. Separación física entre profesorado y alumnado
9.2. Uso de medios técnicos como son un ordenador e Internet (o Intranet)
9.3. El alumnado es el centro de la acción formativa
9.4. Tutorización
9.5. Comunicación
10. ACTORES DEL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE (E-LEARNING)
10.1. Catedrático
10.2. Instructor o Tutor
10.3. Técnicos
10.4. Desarrollador de Contenidos
10.5. Diseñador Gráfico
10.6. Rol de otros Colaboradores
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