Les missions du professeur documentaliste

1. Acteur de l'ouverture de l'établissement sur son environnement éducatif, culturel et professionnel

1.1. D4. Contribuer à l'ouverture de l'établissement scolaire sur l'environnement éducatif, culturel et professionnel, local et régional, national, européen et international

1.1.1. définition d'un programme d'action culturelle de l'établissement en tenant compte des besoins des élèves, des ressources locales et du projet d'établissement.

1.1.2. mise en place de projets qui stimulent l'intérêt pour la lecture, la découverte des cultures artistique (et des différentes formes d'art), scientifique et technique

1.1.3. développer une politique de lecture en relation avec les professeurs, en s'appuyant notamment sur la connaissance de la littérature générale et de jeunesse.

1.1.4. utilisation des outils et des dispositifs numériques pour faciliter l'ouverture de l'établissement sur l'extérieur.

2. Enseignant et maître d'œuvre de l'acquisition par tous les élèves d'une culture de l'information et des médias

2.1. D1. Maîtriser les connaissances et les compétences propres à l'éducation aux médias et à l'information

2.1.1. Théories de l'information et de la communication

2.1.2. Réglementation en matière d'usage des outils et des ressources numériques

2.1.3. Droit de l'information et protection des données personnelles

2.1.4. Concepts de sociologie des médias et de la culture

2.1.5. Stratégie pédagogique pour la mise en place des objectifs et apprentissages de l'EMI

2.1.6. Travaux disciplinaires ou interdisciplinaires qui font appel à la recherche et à la maîtrise de l'information

2.1.7. Production d'un travail personnel d'un ou un groupe d'élèves et les aider dans leur accès à l'autonomie

3. Maître d'œuvre de l'organisation des ressources pédagogiques de l'établissement et de leur mise à disposition

3.1. D2. Mettre en œuvre la politique documentaire de l'établissement qu'il contribue à définir

3.1.1. connaissances et compétences biliothéconomiques

3.1.1.1. gestion d'une organisation documentaire et d'un système d'information

3.1.1.2. fonctionnement de bibliothèques publiques ou centre de documentation

3.1.1.3. politiques d'acquisition

3.1.1.4. veille stratégique

3.1.1.5. accueil et accompagnement des publics

3.1.1.6. animation et formation

3.1.1.7. politique de lecture

3.1.1.8. évaluation

3.1.2. besoins de la communauté éducative en ressources documentaires et informationnelles.

3.2. D3. Assurer la responsabilité du centre de ressources et de la diffusion de l'information au sein de l'établissement

3.2.1. Adapter les ressources aux besoins spécifiques des élèves selon le type d'établissement

3.2.1.1. Optimiser les espaces de travails

3.2.1.2. Encourager l'autonomie des élèves

3.2.1.3. Collaborer avec l'équipe pédagogique

3.2.2. Participe à l'elaboration du volet numérique du projet d'etablissement

3.2.2.1. Maitriser le traitement documentaire

3.2.2.2. Utiliser les logiciels dédiés

3.2.2.3. Integrer des outils numériques dans l'enseignement