La diversification des bicontes

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La diversification des bicontes par Mind Map: La diversification des bicontes

1. Les bicontes ont une très grande diversité !!!

1.1. Il y a différentes lignées mais chaque lignée comporte au moins un unicellulaire aquatique

1.2. La lignée des archaeplastidés représente 95% des bicontes ( 380000 espèces)

1.3. Ils ont différents métabolismes et modes d'approvisionnement

1.3.1. ILS SONT TOUS OSMOTROPHES

1.3.1.1. absorbent directement les éléments

1.3.2. Il y a beaucoup de phagotrophes

1.3.3. mais il y a surtout beaucoup de phototrophes

2. La phototrophie a permis une grande diversification des bicontes

2.1. 1ère innovation: la photosynthèse

2.1.1. elle a été inventée plusieurs fois

2.1.2. Elle se fait dans les chloroplastes (endosymbiose d'une cyanobactérie)=double membrane

2.1.3. anoxygénique ( ne rejette pas d'oxygène)

2.1.4. oxygénique ( rejette de l'oxygène)

2.2. 2ème innovation: endosymbioses successives formant des chloroplastes à plus de 2 membranes

2.2.1. endosymbiose secondaire

2.2.1.1. absorption d'une algue ( contenanrt un chloroplaste) par un eucaryote (ex:straménopiles)= 4 membranes

3. La pluricellularité a également participé à la diversification de certaines lignées

3.1. elle est apparue indépendamment dans plusieurs lignées( il y a 2,1 Ga et au moins 25 fois!

3.2. exemple de la lignée verte: chlorophytes ( parfois pluricellulaires) mais surtout les embryophytes qui sont ous pluricellulaires

3.3. cette pluricellularité nécessite une modification des complexes de surface

3.3.1. appariton de la lamelle moyenne reliant les cellules

3.3.1.1. c'est une paroi semi-cristalline et rigide composé de cellulose et d'une matrie hydratée comportant des pectines qui vont faire comme de la colle en attachant les ions

3.4. les conséquences de la pluricellularité

3.4.1. augmente la taille de l'individu

3.4.1.1. plus de surface photosynthétique

3.4.2. lors de la reproduction, on repasse à un état unicellulaire ( gamètes= fécondation ou spores=donne naissance seul à un individu)

3.4.2.1. ça forme un cycle

3.4.2.1.1. la génération sporophytique fait la méiose afin de donner les spores

3.4.2.1.2. la génération gametophytique consiste au développement d'un méiospore en 2 individus ( mâles et femelles) donnant chacun une gamète = fécondation

4. Certaines innovations évolutives ont permis la colonisation du milieu aérien

4.1. pour la lignée verte, ceux que l'on rencontre en milieu aérien sont les embryophytes

4.1.1. ils doivent s'adapter:

4.1.1.1. contre deshydratation

4.1.1.2. développer des structures permettant la nutrition

4.1.1.3. développer des structures protectrices contre la pression et les UV

4.1.2. On a 4 types d'embryophytes

4.1.2.1. les bryophytes=mousses

4.1.2.2. les filicophytes=fougères

4.1.2.3. les coniférophytes=coniifères

4.1.2.4. les angiospermes=plantes à fleurs

4.1.3. mais ils ont tous des similitudes

4.1.3.1. imperméabilité

4.1.3.1.1. cuticule=vernis lipidique

4.1.3.1.2. sporopollénine= protège spores et pollen

4.1.3.2. ouvertures contrôlées

4.1.3.2.1. les stomates

4.1.3.3. protection des organes sexuels

4.1.3.4. protection des embryons dans les organes reproducteurs femelles

4.1.3.5. développent differentes stratégies afin de pallier à la faible quantité d'eau

4.1.3.5.1. association symbiotique:mycorhize

4.1.3.5.2. développent encore plus les racines

5. certaines innovations montrent que les embryophytes ont une très grande diversité

5.1. lignine,xylème et racine

5.1.1. tissus conducteurs de sève

5.1.1.1. phloème(cellulose,sève élaborée)

5.1.1.2. xylème(lignine, sève brute)

5.1.2. lignine

5.1.2.1. port dressé de la plante

5.2. l'ovule et la graine

5.2.1. ovule= protège génération haploïde= protège gamétophyte femelle

5.2.1.1. ovule= gamétophyte protéges par tissus nourriciers eux-mêmes protegés par des téguments

5.2.2. quand un spermatozoïde la rencontre: ça devient une graine

5.3. fécondation en milieu aérien par siphonogamie

5.3.1. le siphon=tube pollinique=amène pollen jusqu'à l'ovule

5.4. le carpelle et la fleur

5.4.1. carpelle= protection des ovules

5.4.1.1. c'est ce qui forme le pistil

5.4.2. il se transfomr en fruit après fécondation: joue un rôle supplémentaire de protection mais aussi de dissémination