PLIC (Pratiques de lecture intercompréhensives)

1. Compétences visées

1.1. Lecture

1.2. Eventuellement : production écrite

2. Durée

2.1. 1 semestre, 12 semaines,3-4h/semaine (36-48h).

3. Modalité

3.1. tout à distance

3.2. sur une plateforme LMS

4. Aides & outils

4.1. forum

4.2. chat

4.3. wiki (rédaction de la synthèse)

5. Scénario de communication

5.1. Temporalité

5.1.1. asynchrone (forum)

5.1.2. synchrone (chat)

5.2. Canal

5.2.1. Ecrit

5.3. Configuration

5.3.1. Petits groupes (3-4 apprenants)

5.4. Accompagnement

5.4.1. Tuteur : aide méthodologique et organisationnelle (forums)

6. Public

6.1. étudiants de niveau master 1 et + en sciences humaines et sociales (qui se destinent à la mobilité sortante)

7. Langues

7.1. Français

7.2. Português

7.3. Italiano

7.4. Español

8. Pré-requis

8.1. Avoir des compétences partielles dans au moins une langue romane (en + de la L1)

9. Tâche finale

9.1. Choix de la/des langues de rédaction laissé libre

9.2. Synthèse écrite commune sur un sujet ayant trait à la culture universitaire

9.2.1. Etape 0 : Découverte de l'IC et autovévaluation de ses compétences de lecteur à partir d'une activité guidée

9.2.2. Etape 1 : s'informer sur le système universitaires des pays dont on connait peu la langue, partager un résumé de ce qu'on a appris et échanger sur les similarités et les différences.

9.2.3. Etape 2 : Constitution d’un portfolio de textes en 2/3 langues sur un thème commun (lié à la culture universitaire) (cf dossier de presse de Galanet)

9.2.4. Etape 3 : Constitution d’un lexique commun en 2/3 langues

9.2.5. Etape 4 : ...