Héros, héroïne, héroïsme

1. Séance 7

1.1. EDL : classe flexible

1.1.1. Les expansions du Nom

1.1.2. Les Compléments d'Objet

2. Séance 8

2.1. Texte 3 : Camille

2.1.1. Lecture compréhension Cartons

2.1.2. Activité sur feuille compréhension

3. Séance 9

3.1. La scène de combat

3.1.1. Etape 1 : Analyser l'organisation des phrases / Style et registre épique

3.1.2. Etape 2 : S'éssayer à l'écriture d'une scène de combat /Ecrire une scène épique

4. Séance 10

4.1. Ecrire une scène de combat

4.1.1. Réécriture / Amélioration d'un écrit

5. Séance 11

5.1. EDL : Les grand groupes

5.1.1. Evaluation sommative : EDL

6. Séance 12

6.1. Bilan de la séquence

6.1.1. Compléter une carte mentale et réaliser un QCM

7. Séance 1 Brainstorming

7.1. Brainstorming

7.1.1. Classer des images

7.1.2. Faire le portrait de son propre héros

8. Séance 2 Lexique

8.1. Que nous inspire les héros?

8.1.1. Lexique : classer des mots

8.1.2. Ecriture : Faire le portrait d'un héros

9. séance 3 Lecture

9.1. Texte 1 : Ulysse, le héros du cheval de Troie

9.1.1. Lecture découverte du texte

10. Séance 4 Lexique

10.1. EDL : Les grands groupes et les types de phrases

10.1.1. Etape 1 : Découverte de la notion et classement de phrases en fonction des types

10.1.2. Etape 2 : Manipulation et activité en classe flexe

11. Séance 5 EDL

11.1. Classe Flexible : EDL : Les grands groupes dans la phrase

11.1.1. Etape 3 : Suite des activités en classe flexe

11.1.2. Evaluation des activités de classe flexible

12. Séance 6 Lecture

12.1. Texte 2 : Alexandre et Bucéphale

12.1.1. Lecture compréhension : Cartes de compréhension

12.1.2. Travail maison