3. programme cycle : axe du sentiment de confiance en soi
4. composante : réagir avec assurance
5. Domaine Cognitif
6. acquisition de concept de nombre de Gelman
7. programme cycle : axe de la pensée
8. composante : exercer son raisonnement
9. composante : Se lier à de nouvelles connaissances en mathématiques
10. Fonction symbolique
11. composante : activer son imagination
12. Fonctions exécutives
13. mémoire de travail
14. inhibition
15. programme cycle : Axe des stratégies
16. composante : s'engager dans l'action
17. composante :expérimenter différentes actions
18. stade de la pensée intuitive
19. catégorisation
20. stade des collections figurales
21. Domaine moteur
22. motricité fine
23. actions dissociées
24. actions complémentaires à rôles différenciés
25. programme cycle : axe de la motricité
26. Composante : exercer sa motricité fine
27. motricité globale
28. composante :développer sa moricité gloable
29. coordination motrice
30. mise en relation des mouvements
31. composante : expérimenter différentes façons de bouger
32. composante : découvrir la latéralité
33. dominance manuelle
34. Domaine Langagier
35. Pragmatique
36. intentions simples
37. programme cycle : axe du langage oral
38. composante : intéragir verbalement et non verbalement
39. composante : Démontrer sa compréhension
40. Domaine social
41. relation avec les pairs
42. habiletés sociales
43. programme cycle : axe d'appartenance au groupe
44. composante : participer à la vie de groupe
45. programme cycle : axe d'habiletés sociales
46. composante : créer des liens avec les autres
47. conflits interpersonnels
48. manifestation 1 : 5 min 55 à 6min 37 : Lors d’une activité seule à seul avec son enseignante dans laquelle il interagit avec son enseignante, Donovan place des bâtonnets en pairs. On apprend ensuite que dans le contexte dans lequel lui et son enseignante sont, les bâtonnets représentent des fraises ou des princes (pas certaines de ce qui a été dit).
49. manifestation 2 : 8min18 à 8min 27 : Lors d’un jeu symbolique dans lequel Donovan et deux autres camarades jouent aux chevaliers, Donovan, dans son rôle de chevalier, fait du tir à l’arc, change d’angles à quelques reprises afin d’avoir un meilleur tir et semble satisfait de ses tirs.
50. manifestation 3 : 11min à 11min 30 : Lors d’un jeu de règles avec deux camarades dans Donovan doit tenter de deviner les morceaux de leur forme à travers la boîte, donc sans les voir. Donovan tient les morceaux de la main droite. Ce dernier triche et un de ses camarades lui mentionne qu’il triche.
