Écosystèmes : diversité, fonctionnement et conservation

1. Objectif général 3 :Promouvoir la conservation des écosystèmes

1.1. Activité 1: Identifier les menaces majeures pour les écosystèmes (déforestation, pollution, changement climatique).

1.2. Activité 2 : Analyser les services écosystémiques essentiels (régulation du climat, pollinisation, purification de l’eau).

1.3. Activité 3 : Étudier des exemples de stratégies de conservation (aires protégées, restauration écologique).

1.4. Activité 4 : Sensibiliser à l’importance de la biodiversité et promouvoir des comportements écoresponsables.

2. Evaluation

3. Objectif général 1 : Comprendre la diversité des écosystèmes

3.1. Activité 1 : Identifier les différents types d’écosystèmes (terrestres et aquatiques).

3.2. Activité 2 : Décrire les principales caractéristiques des biomes majeurs (forêts, déserts, océans, etc.).

3.3. Activité 3 : Analyser la répartition géographique des écosystèmes et les facteurs influençant cette répartition (climat, sol, altitude).

3.4. Activité 4 : Reconnaître la diversité des interactions biotiques (prédation, mutualisme, compétition).

4. Objectif général 2 : Analyser le fonctionnement des écosystèmes

4.1. Objectif spécifique 1 : Expliquer les flux d'énergie dans un écosystème

4.2. Objectif spécifique 2 : Comprendre la production primaire et secondaire

4.3. Objectif spécifique 3 : Décrire un cycle biogéochimique clé (par exemple : cycle du carbone)

4.4. Objectif spécifique 4 : Analyser les réseaux trophiques

4.5. Objectif spécifique 5 : Étudier les perturbations dans un écosystème

4.6. Objectif spécifique 6 : Explorer les mécanismes de résilience des écosystèmes

4.7. Activité d'évaluation : Vérifier la compréhension des mécanismes de fonctionnement des écosystèmes