Unlock the full potential of your projects.
Try MeisterTask for free.
Vous n'avez pas de compte ?
Inscription gratuite
Parcourir
Cartes en vedette
Catégories
Gestion de projet
Objectifs d'affaires
Ressources humaines
Brainstorming et analyse
Marketing et contenu
Éducation et remarques
Loisirs
Vie courante
Technologie
Design
Résumés
Autre
Langues
English
Deutsch
Français
Español
Português
Nederlands
Dansk
Русский
日本語
Italiano
简体中文
한국어
Autre
Montrer carte totale
Copier éditer carte
Copier
Visie op ICT
Brainstorming et analyse
BP
Bailly Pierre
Suivre
Plan your projects and define important tasks and actions
Lancez-Vous.
C'est gratuit
S'inscrire avec Google
ou
s'inscrire
avec votre adresse e-mail
Cartes mentales similaires
Plan de carte mentale
Visie op ICT
par
Bailly Pierre
1. Wat is de visie op ICT van mijn team?
1.1. De visie ICT moet stroken met de visie van de school: vrijzinnig humanisme ( vb : verdraagzaamheid bij het gebruik van sociale media
1.2. Dat weten wij nog niet!!! We zijn daarmee bezig.
1.3. Integratie in het leerproces.
1.4. Lln. leiden naar gepast gebruik van ICT, rekening houdend met de voordelen en gevaren ervan.
2. TIP: om je antwoord te noteren, klik je eerst op de vraag en daarna druk je op de TAB toets.
3. Waar wil ik naartoe met ICT, rekening houdend met schoolvisie en eindtermen?
3.1. Lln. kennis laten maken met de digitale leeromgeving.
3.2. Lln. weerbaar maken.
3.3. Lln. begeleiden om kritische burgers te worden.
3.4. Lln. begeleiden om hun talenten te ontdekken.
3.5. lln leren omgaan met ICT
3.6. lln bewust laten worden van de gevaren van internet
3.7. Een lkr. voor de klas die voldoende tools kent om samen met de lln. vlot ICT toe te passen
3.8. lln laten leren via ICT
3.9. mogelijkheden ontdekken, verruimen leefwereld
3.10. Lln. een positieve houding laten aannemen tegenover ict.
4. Welke leeractiviteiten zie je de leerlingen bij uitstek uitvoeren?
4.1. Leerlingen kunnen zelfstandig inoefenen.
4.2. Leerlingen kunnen opzoekwerk verrichten.
4.3. Leerlingen kunnen samenwerken.
4.4. Lln. kunnen correct omgaan met materiaal.
4.5. Lln. kunnen ict als middel gebruiken (powerpoint, filmpje, ...).
4.6. verslagen opslaan van activiteiten zoals een kringgesprek
4.7. digitale verhalen bekijken
4.8. tekenoefeningen uitvoeren
4.9. spelmogelijkheden
4.10. differentiatie
4.11. kennis overbrengen aan elkaar
Lancez-vous. C'est gratuit!
Connectez-vous avec Google
ou
S'inscrire