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Ateliers numériques par Mind Map: Ateliers numériques

1. Si vous avez votre tablette ou votre smatphone

1.1. WEB TV / Radio

1.1.1. Application Vidéo

1.1.2. Enregistreur Vocal

1.2. Enigmap

1.2.1. Créer des chasses au trésor

1.3. PicsArts

1.3.1. Réaliser des collages

1.3.2. Ecriture de poèmes

1.3.2.1. Calligramme

1.3.2.2. #twittHaiku

1.4. Animoby

1.4.1. Logiciel d'animation

1.4.2. Album émotion

1.5. Cartes mentales

1.5.1. Mindmeinster

1.6. Fairy book

1.6.1. Album émotion

1.7. Google Drive

1.7.1. Carnet Evaluation

1.7.2. Listes

1.7.3. Production collaborative

1.8. Trello

1.8.1. Gestion de projet

1.8.2. Travail de groupe

1.9. Bookcreator

1.9.1. Création de livres multimédia

1.10. Lensso

1.10.1. Création de tutos

1.11. Explain everything

1.11.1. Création de tutos

1.12. Etigliss

1.12.1. Créer des exercices

1.12.2. Étiquettes déplaçables

2. Atelier 1

2.1. Réalisation de cartes mentales

2.2. Outils utilisés

2.2.1. Xmind

2.2.2. Mind42

2.2.3. Google Dessin

2.2.4. Mindmeister

2.3. réalisations possibles

2.3.1. Mettre en carte le B2I

2.3.1.1. Site

2.3.2. Carte de synthèse sur la carte mentale

2.3.2.1. Sitographie

2.3.3. Cartographier les contenus

2.3.3.1. Napoléon

3. Atelier 2

3.1. Utiliser un logiciel de TBI

3.2. Logiciels utilisés

3.2.1. Utiliser le logiciel Sankoré

3.2.2. Tutoriels

3.2.2.1. Commencer avec un TBI

3.2.2.2. Des outils

3.2.2.3. Tuto

3.2.2.4. Utilisation du TBI en classe

3.3. Réalisations possibles

3.3.1. HDA

3.3.1.1. Etude d'une oeuvre

3.3.2. Utiliser le TBI avec des animations Flash

3.3.2.1. Site

3.3.3. Classement / tri / sériation

3.3.4. Phrases / mots / segmentation

3.3.5. Animation géométrique

3.3.6. Mise en place de Visio rencontre - FR - ANG

3.3.6.1. Hangout ou Skype

3.3.6.2. TBI

3.3.6.3. Quizzlet

4. Atelier 3

4.1. Réalisation d'un site ou d'un blog de classe

4.2. Site de construction utilisé

4.2.1. Google Site

4.2.2. Wordpress

4.2.3. WEB Pédagogique

4.2.4. EklaBlog

4.3. Créer un blog ! Pourquoi faire ?

4.4. Le blog en maternelle

4.5. Carte mentale - Blog en maternelle

4.5.1. Une vidéo pour réaliser son blog en 5 minutes

4.6. Productions possibles

4.6.1. Créer un blog de classe

4.6.2. Créer un site de ressources

4.6.3. Mettre en place l'agenda de la classe

5. Atelier 4

5.1. Utiliser un logiciel de géométrie dynamique

5.2. Outils

5.2.1. GeoGebra sur le drive

5.2.2. Télécharger geogebra

5.2.3. Application geogebra

5.2.3.1. PC

5.2.3.2. Tablette

5.3. Réalisations possibles

5.3.1. Dictionnaire de polygones

5.3.2. Des idées pour le C2 C3 et collège

5.3.3. Geoplan

5.3.4. Construire une séquence sur aire et périmètre

5.4. Aides

5.4.1. Diaporama de présentation

5.4.2. Site dédié

6. Atelier 5

6.1. Utilisation des outils google pour l'enseignant

6.2. Google agenda

6.2.1. Cahier journal

6.2.2. Agenda de la classe

6.3. Outils

6.3.1. Google drive

6.3.1.1. Feuille de calcul

6.3.1.1.1. Liste des élèves

6.3.1.1.2. Relevé de notes / compétences

6.3.1.1.3. Registre / cahier d'appel

6.3.1.2. Présentation

6.3.1.2.1. Diaporama

6.3.1.3. Documents

6.3.1.3.1. Trace écrite

6.3.1.3.2. Production collective

6.3.1.4. Partage de documents sur le site

6.4. Productions possibles

6.4.1. Réaliser un organigramme sur google dessin

6.4.1.1. Matériel pour l'école

6.4.1.2. Les enseignants

6.4.2. Réaliser un texte à plusieurs sur google document

6.4.2.1. Projet d'école

6.4.2.2. Le droit à l'image

6.4.2.3. Le droit d'auteur

6.4.3. Des exemples de projet d'élèves

6.4.3.1. #HFSF

6.4.3.2. #InspecteurClassenet

6.4.3.3. #TwittHaiku

6.4.3.4. Dictionnaire de géométrie

6.4.3.5. #AlbumEmotion

6.4.3.6. Exposés

6.4.3.7. #twittArts

6.4.3.7.1. Diaporama

6.4.3.7.2. Frise HDA

7. Atelier 6

7.1. Le stockage dans les nuages

7.2. Logiciels

7.2.1. Dropbox

7.2.1.1. Logiciel de partage de documents

7.2.1.2. Permet de retrouver ses documents sur tous les PC / tablettes / téléphones

7.2.2. Google drive

7.2.2.1. Même principe que dropbox

7.2.3. Créer un document chez soi et le retrouver à l'école

7.2.4. Les documents sont toujours synchronisés

7.2.5. Historique des modifications

7.3. Productions possibles

7.3.1. Créer un dossier par classe / par élève

7.3.2. Les dossiers des Enseignants

7.3.3. Voir cette infographie

7.3.4. Partager envoyer synchroniser ses propres fichiers

8. Atelier 7

8.1. Organiser un travail de groupe / un projet

8.2. Outils

8.2.1. Trello est une application gratuite permettant d'organiser son travail ou un projet collaboratif.

8.2.2. TRELLO

8.2.2.1. Tablette

8.2.2.2. PC

8.2.3. Quelques explications

8.3. Productions possibles

8.3.1. Gestion d'un projet par l'enseignant

8.3.2. Gestion d'un travail de groupe par les élèves

8.3.3. Créer un trello pour les ateliers numériques

9. Atelier 8

9.1. Réaliser une animation / un jeu avec Scratch

9.2. Logiciel et application

9.3. Le logiciel scratch permet de réaliser des animations, des jeux en assemblant des briques logiques.

9.3.1. C'est un logiciel de programmation pour enfants

9.4. Réalisations possibles

9.4.1. Modéliser un circuit électrique

9.4.2. Arts en mouvement

9.4.3. La digestion

9.5. La carte du projet

10. Atelier 9

10.1. Réaliser des exercices en ligne

10.2. Outils

10.2.1. Educaplay

10.2.2. Labomep

10.2.2.1. Créer un compte Cycle 3

10.2.2.2. Utiliser une adresse élève

10.2.2.3. Mettre en place un parcours

10.2.3. Learningapps

10.2.4. kahoot

10.2.5. Plickers

10.3. Liste d'exercices en ligne

10.3.1. Mater

10.3.2. Primaire

10.4. Production

10.4.1. Réaliser un exercice sur Educaplay ou learningapps

10.4.2. Organiser un parcours d'apprentissage avec JOG the WEB

10.4.3. Création de QRcode

11. Atelier 10

11.1. Réaliser une radio / un enregistrement

11.2. Outils

11.2.1. Audacity

11.2.2. Audioboo

11.2.2.1. Site

11.2.2.2. Portable

11.2.3. Narrable

11.3. Productions possibles

11.3.1. Enregistrement poésies / textes

11.3.2. Reportages

11.3.3. Atelier de langage

11.3.4. Dictionnaire sonore

12. Atelier 11

12.1. Réalisation de didacticiels

12.2. Outils

12.2.1. Logiciels de capture d'écran

12.2.1.1. JING

12.2.1.2. CAMSTUDIO

12.2.1.3. Sites

12.2.1.4. Tablettes

12.2.1.4.1. Animoby

12.2.1.4.2. Gif Animés sur tablette

12.2.2. Logiciel pour écrire

12.2.2.1. Sankoré

12.2.2.2. Paint.net

12.2.2.3. Tableau blanc numérique

12.3. Réaliser une présentation

12.3.1. Opération

12.3.2. grammaire

12.3.3. Présenter un logiciel

12.3.4. Présenter une application

13. Atelier 12

13.1. Réaliser des cartes interactives

13.2. Outils

13.2.1. Googlemap

13.3. Projet reportage

13.3.1. Réaliser une carte interactive

13.3.1.1. Marqueur

13.3.1.2. Augmentée

13.3.2. Les écoles du diocèse

13.3.3. Parcours voyages

13.3.4. Réaliser une carte historique

13.4. Aide

13.4.1. Vidéo

13.4.2. Diaporama

14. Atelier 13

14.1. Réaliser un mur collaboratif

14.2. outils

14.2.1. Padlet

14.2.2. Mural.ly

14.3. Construire un mur

14.3.1. Thème

14.3.1.1. Histoire

14.3.1.2. Sciences

14.3.2. Préparation d'un exposé

14.4. Aide

15. Atelier 14

15.1. organiser une veille

15.2. Outil

15.2.1. Pearltrees

15.2.2. Scoopit

15.3. Organiser une veille collaborative

15.3.1. Rechercher des sites ressources pour l'enseignant

15.4. Twitter

15.4.1. Usage de twitter en CM2

15.4.2. Diaporama

15.5. Les MOOC pédagogiques

15.5.1. #twittMooc

15.5.2. #TICMooc

16. Atelier 15

16.1. Mettre en place une WEBTV

16.2. Réalisation

16.2.1. Tablette

16.2.1.1. Explain Everithing

16.2.1.2. Lenso

16.2.1.3. animoby

16.2.2. Téléphone

16.2.3. Powtoon

16.2.4. Moovly

16.3. Outil de mise en ligne

16.3.1. youtube

16.3.2. Outils de vidéo + Quizz

16.3.3. Metta

16.3.3.1. Exemple

16.3.4. Google docs + formulaire

16.4. Production possible

16.4.1. Réaliser un tuto sur un des ateliers

16.4.2. Dictionnaire de géométrie

16.4.3. Classe inversée

17. Atelier 16

17.1. Logiciel de modélisation

17.2. Outils

17.2.1. Algodoo

17.2.1.1. Les engrenages

17.2.1.2. Les leviers

17.2.2. Sketchup

17.2.2.1. Construire une maison en 3D

17.2.2.2. Construire une grue en 3D

17.2.2.3. Tutoriel sketchup

17.3. Observer les différents projets

17.3.1. Angrybirds

17.3.2. Grue

17.3.3. Nichoir

17.3.4. Boîte aux lettres

17.4. Observer les productions élèves

18. Atelier 17

18.1. Créer un livre interractif

18.2. Le logiciel

18.2.1. Didapages 1.2

18.2.2. Le logiciel peut être utiliser hors ligne.

18.2.3. On peut exporter ses livres en ligne

18.3. Des exemples

18.3.1. Les dictionnaires des P@reils

18.3.2. Des œuvres à étudier

18.4. Des aides

18.4.1. Les bases des didapages

18.4.2. Réaliser un questionnaire

18.4.3. Glisser / déposer

18.5. Productions possibles

18.5.1. Rendre un album interractif

18.5.2. Réaliser un abécédaire numérique

18.5.3. Réaliser un dictionnaire des couleurs