1. Enseigner, former à distance
1.1. Complément, support, prolongement voire remplacement du présentiel, les TIC et l'informatique modifient grandement les façons d'enseigner. Au-delà des ressources spécifiques à des usages éducatifs, tous les outils Web2.0 permettent de créer des environnements personnels d'apprentissage.
1.2. Outils éducatifs
1.2.1. Les TIC offrent de nombreuses potentialités pour des usages pédagogiques. Les outils disponibles sont nombreux : plateformes de FOAD, outils de réalisation de Quizz, outils de conception et de mise en page de contenus E-learning, tableaux blancs interactifs...A ces outils spécifiques s'ajoutent tous les outils de travail coopératif et de communication.
1.2.2. Moodle
1.2.3. Hot Potatoes
1.2.4. Didapages
1.2.5. Wink
1.2.6. Jing
1.2.7. Exelearning
1.2.8. Imagination Cubed
1.3. Outils de Visioconférence et partage d'écran
1.3.1. AnyMeeting
1.3.2. FlashMeeting
1.3.3. SparkAngels
1.4. CMS
1.4.1. Wordpress
2. Diffuser de l'info
2.1. Communiquer en direction de son public, diffuser de l'information et lui donner la meilleure audience possible.
2.2. Outils
2.2.1. CMS
2.2.1.1. SPIP
2.2.1.2. Drupal
2.2.1.3. Joomla
2.2.1.4. Wordpress
2.2.1.5. Miro Community
2.2.1.6. Blogger
2.2.1.7. Google Sites
2.2.2. Flux RSS et syndication
2.2.2.1. Netvibes
2.2.2.2. Google Reader
2.2.2.3. extensions CMS
2.2.3. Réseau Sociaux / Microblog
2.2.3.1. Twitter
2.2.3.2. Facebook
2.2.3.3. Pinterest
2.2.3.4. Ning
2.2.3.5. Elgg
2.2.4. Streaming
2.2.4.1. Sites de partage de Vidéos
2.2.4.1.1. Youtube
2.2.4.1.2. Vimeo
2.2.4.1.3. Dailymotion
2.2.4.1.4. Marques Blanches
2.2.4.2. Live Streaming
2.2.4.2.1. Ustream
2.2.4.2.2. Livestream
2.2.4.2.3. Google Hangout
2.2.4.2.4. Youtube
2.2.4.3. Audio
2.2.4.3.1. Soundcloud
2.2.4.3.2. Subsonic
3. Écrire un document collectivement
3.1. Ecrire à,plusieurs un document, généralement ceci relève d'un exploit ou amène un coordonnateur à s'arracher les cheveux pour trancher entre différentes versions envoyées par mail... Wiki, documents partagés en ligne permettent d'écrire réellement en même temps et à plusieurs en gardant un historique des différentes versions.
3.2. Outils
3.2.1. Wiki
3.2.1.1. YesWiki
3.2.1.2. Mediawiki
3.2.1.3. Wordpress
3.2.2. Bureautique en ligne
3.2.2.1. Google Documents
3.2.2.2. Zoho
3.2.2.3. Framapad (Etherpad) Framacalc, Framacloud
3.2.2.4. EyeOS
4. Réfléchir ensemble et rendre visibles les réflexions
4.1. Pour faire émerger des idées, rien de tel qu'un brainstorming. Lors d'une réunion on marque toutes les idées sur des posts-it et on les ré-organise ensuite. Oui, mais comment faire lorsqu'il y a un grand nombre d'idées ou lorsqu'on travaille à distance ?
4.2. Outils
4.2.1. Carte heuristique
4.2.1.1. Framindmap
4.2.1.2. Freemind / Freeplane
4.2.1.3. Mindomo
4.2.1.4. MindMeister
4.2.1.5. Prezi
5. Ressources
5.1. outils-reseaux.org > ContenuUsage2
5.2. outils-reseaux.org > ContenuQuelsOutils2
5.3. outils-reseaux.org > ChronoOutilsCooperer
6. A Propos de ce cours
6.1. Titre
6.1.1. Quels outils choisir pour quels usages ?
6.2. Description
6.2.1. Quels outils pour se connaitre, communiquer, échanger, partager des ressources, se synchroniser, collecter des données et des infos collectivement, enseigner, former à a distance, diffuser de l'info, écrire un document collectivement, réflechir ensemble et rendre visibles les cogitations
6.3. #Tags
6.3.1. #logiciels
6.3.2. #outils
6.3.3. #PC
6.3.4. #mac
6.3.5. #linux
6.3.6. #synthese-mindmap
6.3.7. #communication
6.3.8. #collaboration
6.3.9. #tous-domaines
6.3.10. #télétravail
6.4. Pre-requis
6.4.1. Navigation sur internet
6.5. Objectifs pédagogiques
6.5.1. A l'issue de ce module, le public est capable de :
6.5.2. connaitre et choisir des outils (logiciels libres ou propriétaires) pour travailler à distance et en réseau en fonction des besoins souhaités
6.5.3. connaitre pour chaque types d'usages différents types d'outils et pour chacun d'entre eux les meilleures alternatives libre ou propriétaires
6.5.4. Objectifs spécifiques :
6.5.4.1. Connaitre les principales catégories d'outils
6.5.4.2. Savoir quel type d'outil choisir pour chaque type de besoin
6.5.4.3. Connaitre les principaux outils libre et propriétaires existant
6.5.5. Objectifs transversaux :
6.5.5.1. Lutter contre la fracture numérique
6.5.5.2. Découvrir les enjeux des Logiciels Libres
6.6. Version
6.6.1. 1.0
6.6.2. 01/11/12
6.7. Auteurs
6.7.1. Mise à jour, adapatation du contenu et Synthese Mindmap: Lilian Ricaud
6.7.2. Adapté d'après un contenu Outils Réseaux
6.8. Réutilisation
6.8.1. Contenu publié sous Licence Creative Commons BY-SA
6.8.2. Plus d'informations: http://www.lilianricaud.com/travail-en-reseau/a-propos/reutilisation-des-contenus/
7. Se connaitre
7.1. En présentiel, cet usage correspond au traditionnel tour de table : je me présente, je dis qui je suis et d'où je viens, je prends connaissance des autres. Cette étape est indispensable pour entamer une coopération. A distance, la notion de positionnement géographique est très importante pour rendre la communauté moins virtuelle : les cartographies sont ainsi particulièrement adaptées.
7.2. Outils
7.2.1. Annuaires
7.2.1.1. Il n'existe pas d'outils clés en main pour réaliser des annuaires. Mais c'est un outil qui est souvent présent dans d'autre systèmes
7.2.1.2. Outils de Reseaux Sociaux
7.2.1.2.1. Facebook
7.2.1.2.2. Ning
7.2.1.2.3. Wordpress + Buddypress
7.2.1.3. CMS
7.2.1.3.1. Wordpress
7.2.1.3.2. Drupal
7.2.1.4. Wikis
7.2.1.4.1. Mediawiki
7.2.1.4.2. YesWiki
7.2.1.4.3. Xwiki
7.2.1.4.4. Google Sites
7.2.2. Cartographie
7.2.2.1. Des systèmes pour installer des cartographies interactives sur un site Internet. On peut s'en servir pour cartographier une communauté, un réseau en création : indispensable pour initier de la coopération !
7.2.2.2. Zeemaps
7.2.2.3. Google Maps
7.2.2.4. OpenStreetMaps
8. Communiquer, échanger
8.1. Parler, se téléphoner, écrire une lettre : les moyens de communication existent depuis toujours et sont le propre de l'humanité. Avec les TIC : une nouvelle façon de communiquer ?
8.2. Outils
8.2.1. Liste de discussion, de diffusion, forum
8.2.1.1. Une liste de discussion ou liste de diffusion est une utilisation spécifique du courrier électronique qui permet le publipostage d'informations aux utilisateurs qui y sont inscrits. Liste de discussion : liste d'échange, par courrier électronique, sur un sujet ou pour un groupe. Tout le monde peut écrire à la liste, tout le monde reçoit ce qui écrit à la liste. (n vers n) Liste de diffusion : liste en lecture seule, par courrier électronique, pour diffuser par exemple une lettre information ou "Newsletter". La lettre est diffusée à tout le monde mais aucun des destinataires ne peut intervenir dessus ou communiquer vers les autres inscrits à la liste de diffusion (1 vers n) Forum Web : liste de discussion "en ligne" : on consulte, on crée un message et on répond via son navigateur Web. Les messages sont classés par fils de discussion.
8.2.1.2. Yahoo Groups
8.2.1.3. Google Groupes
8.2.1.4. Phorum
8.2.1.5. PhpListe
8.2.1.6. Forum PhpBB
8.2.2. Outils de communication synchrone
8.2.2.1. Cette famille d'outils regroupe tous ceux qui permettent de dialoguer en direct et à distance : les outils de chat ou de messagerie instantanée : on dialogue par écrit en temps quasi-synchrone les outils de téléphonie par IP : on peut discuter à l'oral (transmission de la voix) Les outils de visio-conférence : on peut dialoguer par oral et se voir (transmission du son et de l'image)
8.2.2.2. Skype
8.2.2.3. Google Hangout
8.2.2.4. Flashmeeting
8.2.2.5. Pidgim
8.2.3. Réseaux sociaux, microblogs
8.2.3.1. Les réseaux sociaux : service basé sur le web qui permet aux individus de construire un profil public ou semi-public dans un système limité, d’articuler une liste d’utilisateurs auxquels ils sont reliés, de voir et de naviguer à travers leurs propres relations et celles faites par les autres utilisateurs. Le microblog : est un dérivé concis du blog, qui permet de publier un court article, plus court que dans les blogs classiques, les articles pouvant être de type texte court, mais peuvent également contenir une image ou même une vidéo embarquée, Les flux d'agrégation sont plus légers que dans les blogs traditionnels et peuvent contenir tout le message. La diffusion peut également être restreinte par l'éditeur à un cercle de personnes désirées.
8.2.3.2. Ning
8.2.3.3. Twitter
8.2.3.4. Wordpress + BuddyPress
8.2.3.5. Yammer
9. Partager des ressources
9.1. Dans un bureau, il y a souvent un coin documentation ou une étagère avec tous les documents de l'équipe. Avec les TIC, ce bureau peut-être partagé à une plus vaste échelle !
9.2. Dans un groupe, il est souvent indispensable de partager des documents et des ressources. Pour cela, il existe soit des systèmes en ligne prêts à l'emploi ou des logiciels libres à installer sur un hébergement. L'idéal est de choisir des dispositifs qui permettent une synchronisation.
9.3. Outils
9.3.1. Partage de documents
9.3.1.1. Par défaut les contenus postés sur ces services sont privés avec des options de partage
9.3.1.2. D-Manager
9.3.1.3. Dropbox
9.3.1.4. Boxnet
9.3.1.5. Wiki
9.3.1.5.1. YesWiki
9.3.1.5.2. Mediawiki
9.3.1.6. CMS
9.3.1.6.1. Wordpress
9.3.2. Partage de documents avec lecteur en ligne
9.3.2.1. Au dela des des fonctionnalités proposées, l'intéret de ces services réside dans la communauté en ligne associée. Même s'ils disposent d'option de partage privée, par défaut les contenus déposés sont publics et permettent la serendipité.
9.3.2.2. Vidéo
9.3.2.2.1. Youtube
9.3.2.2.2. Vimeo
9.3.2.2.3. Dailymotion
9.3.2.3. Présentation
9.3.2.3.1. Scribd
9.3.2.3.2. Slideshare
9.3.2.3.3. Google Presentation
9.3.2.3.4. Prezi
9.3.2.4. Audio
9.3.2.4.1. Soundcloud
9.3.2.5. Photos
9.3.2.5.1. Flickr
9.3.2.5.2. Picasa
9.3.2.5.3. Pinterest
9.3.2.6. Tableau
9.3.2.6.1. Google tableur
9.3.2.6.2. Framacalc
9.3.2.7. Texte
9.3.2.7.1. Google Doc
9.3.2.7.2. Framapad/etherpad
10. Se synchroniser
10.1. Pour pouvoir se rencontrer "IRL" (In Real Life), pour organiser des événements, il est nécessaire de se synchroniser. Cette étape correspond au traditionnel "Sortez vos agendas" de fin de réunion. On peut gagner en temps et en efficacité en utilisant des systèmes d'agendas partagés.
10.2. Outils
10.2.1. Agenda Partagé
10.2.1.1. Php I-Calendar + Sunbird
10.2.1.2. Google Calendar
10.2.2. Sondages pour choisir une date ensemble
10.2.2.1. Doodle
10.2.2.2. Framadate
11. Collecter des données et des infos collectivement
11.1. Avant le Web, collecter des informations, consistait à aller en bibliothèque, acheter des ouvrages, ou s'abonner à une revue et sélectionner dans ces documents les passages intéressants (copies de certaines pages, surlignage, post-it...). La collecte pouvait également concerner des témoignages. Avec Internet, on peut partager cette collecte et la démultiplier.
11.2. Outils
11.2.1. Bookmarking Social
11.2.1.1. Delicious
11.2.1.2. Djiigo
11.2.1.3. Pearltrees
11.2.1.4. ScoopIt
11.2.1.5. Paperly
11.2.2. Nuage de mots clés
11.2.2.1. Tagcrowd
11.2.2.2. Wordle
11.2.3. Sondages et formulaires
11.2.3.1. Doodle
11.2.3.2. Google Formulaire
11.2.3.3. Lime Survey
11.2.3.4. Framadate (OpenSondage)
11.2.3.5. Framacalc
11.2.4. Fils et lecteur RSS
11.2.4.1. Netvibes
11.2.4.2. Google Reader
11.2.4.3. Posh
12. Faire de la veille à plusieurs
12.1. Bookmarking Social
12.1.1. Delicious
12.1.2. Djiigo
12.1.3. Pearltrees
12.1.4. ScoopIt
12.1.5. Paperly
12.2. Fils et lecteur RSS
12.2.1. Netvibes
12.2.2. Google Reader
12.2.3. Posh
12.3. Moteurs de recherche
12.3.1. Google
12.3.1.1. Alertes
12.3.2. Spécialisés
12.3.2.1. Pubmed
12.3.2.2. Scholar
12.4. Réseaux sociaux
12.4.1. Twitter
12.4.2. LinkedIn
12.4.3. Spécialisés