1. 0. Intro: du web 1.0 au web 3.0
1.1. Web 1.0 / Web 2.0 / Web 3.0 / Web2
1.2. http://icampus.univ-paris3.fr/mod/forum/discuss.php?d=19764
2. 1. Les outils de présentation
2.1. Doyoubuzz, linkedin, viadeo, Zohoshow, Visify, Prezi....
2.2. Présentation personnelle réalisée sur Animoto: http://animoto.com/play/uA9Ew8jZVE2supjJorvP6g
2.3. Présentation personnelle sur Visify:https://www.vizify.com/patricia-ecalle
2.4. Frise chronologique: http://www.dipity.com/pecalle/Classe-Medias/
2.5. Prezi déjà connu, Compte LinkedIn actualisé: https://www.linkedin.com/pub/patricia-ecalle/8a/4a0/39b, compte Zohoshow créé
2.6. http://icampus.univ-paris3.fr/mod/forum/discuss.php?d=19765
3. 2. Les réseaux sociaux
3.1. Jeu recommandé aux autres étudiants: http://www.2025exmachina.net/
3.2. Le point sur mon utilisation personnelle des réseaux sociaux
3.3. Balise #D9CW3 intégrée à utilisation
3.4. http://icampus.univ-paris3.fr/mod/forum/discuss.php?d=19766
4. 3. Les blogs
4.1. Blog thématique: http://educationmediasinformationlycee.wordpress.com/
4.2. http://icampus.univ-paris3.fr/mod/forum/discuss.php?d=19767
5. 4.Les outils de collaboration
5.1. Participation au Wiki de la promotion: http://fr.aigemed9cw3.wikia.com/wiki/2._Qu%27est-ce_que_la_sc%C3%A9narisation_p%C3%A9dagogique_%3F
5.2. Intérêts pédagogiques de Wikipédia: 3 ressources proposées
5.2.1. Diaporama : http://fr.slideshare.net/perrineld/wikipdia-quels-usages-pdagogiques-dans-le-cadre-de-lducation-aux-mdias-30746896
5.2.2. Wikimédia: http://www.wikimedia.fr/sites/default/files/userfiles/Wikip%C3%A9dia%20en%20classe-Wikim%C3%A9dia%20France.pdf
5.2.3. Emission Envoyé Spécial: http://icampus.univ-paris3.fr/mod/forum/discuss.php?d=20259
5.3. Wiki de l'URFIST de Nice: http://wiki-urfist.unice.fr/wiki_urfist/index.php/Wikis
5.4. http://icampus.univ-paris3.fr/mod/forum/discuss.php?d=20259
6. 5. Les outils de partage et de curation
6.1. Le Scoop it du module: http://www.scoop.it/t/master-aigeme-web-2-0-et-usages-dynamiques
6.2. 2 pages web proposées au Scoop it du module, avec "insight"
6.3. Scoop it correspondant au blog créé: http://www.scoop.it/t/educationmediasinformationlycee
6.4. Scoop it plus spécifique, sur l'identité numérique: http://www.scoop.it/t/identite-numerique-lycee
6.5. http://icampus.univ-paris3.fr/mod/forum/discuss.php?d=20260
7. 6. Le micro-blogging: Twitter
7.1. Le point sur Intérêts pédagogiques de Twitter sur le forum, dans mon blog...
7.2. Compte perso réactualisé / master : @EcallePatricia - Tweets avec #D9CW3
7.3. Compte Twitter pour mon Centre de Documentation et d'Information créé: @CDIMaulnier
7.4. Pages conseillées sur forum
7.4.1. http://www.ac-nice.fr/docazur/spip.php?article766
7.4.2. http://lewebpedagogique.com/devanssay/
7.4.3. http://www.injep.fr/Twitter-outil-de-transformation-dans-le-champs-educatif
7.5. Storify
7.5.1. https://storify.com/pecalle/journee-professionnelle-adben-nice
7.5.2. https://storify.com/pecalle/colloque-ecritech-5-a-nice-avril-2014
7.6. http://icampus.univ-paris3.fr/mod/forum/discuss.php?d=20262
8. 7. Les cartes heuristiques
8.1. Cartes déjà créées
8.1.1. Bilan de compétences
8.1.2. Projet de site
8.1.3. Présentation de projet pour le lycée
8.1.4. Cours résumés sous forme de CC
8.2. Nouvelles réalisations
8.2.1. Bilan sur cours D9CW3 (cette carte)
8.2.2. Synthèse sur outils, ressources, avantages... d'une carte heuristique: https://mm.tt/400379562?t=V9tZUL76US
8.2.3. Carte collaborative avec Valérie sur les fonctions et intérêts d'une mindmap: https://mm.tt/399009274?t=LlcEKGdP9I
8.2.4. Carte sur REL: https://mm.tt/400479233?t=MLPs0ynXHN