1. Corpus
1.1. Définition
1.1.1. Ensemble de documents relatifs à un sujet donné
1.1.2. Données numériques en libre accès
1.1.3. Sources d'exemple pour l'enseignement
1.2. Avantages
1.2.1. Offre de multiples possibilités d'exploitation
1.2.2. Motive à explorer ses propres questions
1.2.3. Aide à la construction de son propre savoir
1.2.4. Gain d'autonomie
1.3. Obstacles
1.3.1. Conçu pour élève de niveau "avancé"
1.3.2. Utilisé dans un milieu universitaire disposant de ressources élevées
1.3.3. Corpus généralement spécialisé (créé par chercheur spécialisé pour un public visé)
2. Autocorrection
2.1. Corriger des erreurs signalée par l'enseignant
2.2. se construire son propre savoir
3. Résultats
3.1. Positifs
3.1.1. Grâce au corpus l'autocorrection s'effectue
3.2. Négatifs
3.2.1. Le corpus motive l'autocorrection mais le résultat reste négatif.
3.3. Mitigés
3.3.1. Résultats + satisfaisant grâce a l'aide du corpus, mais toujours manque de confiance par rapport à des ressources + structurées type dictionnaire
4. Utilité apprentissage des langues
4.1. Utilisation de mots d'une Langue L1 dans plusieurs contextes
4.2. Utilisation de corpus bilingues
4.2.1. Pouvoir comparer deux langues L1 et L2
4.2.1.1. + sensibilité linguistique