1. Paradigma 1
1.1. La Educación como servicio
1.1.1. Comunidades
1.1.1.1. Energía Interior
1.1.1.2. Solución de problemas
1.1.2. Educandos
1.1.2.1. Principal recurso
1.1.3. Romper paradigma de educación como industria
1.1.4. Nuevas oportunidades personales
1.1.5. Reformar
1.1.5.1. Atención pública
1.1.5.2. La ética
1.1.5.3. Instituciones educativas
2. Paradigma 2
2.1. Escuelas que Aprenden
2.1.1. Aprendizajes para el futuro
2.1.1.1. Aprender a aprender
2.1.1.2. Aprender a ser
2.1.1.3. Aprender a concer
2.1.1.4. Aprender a hacer
2.1.1.5. Aprender a vivir juntos
2.1.2. Comprender Aspiraciones
2.1.2.1. Sueños
2.1.2.2. Proyectos
2.1.2.3. Visiones
2.1.3. Disciplinas
2.1.3.1. Dominio personal
2.1.3.2. Visión comportida
2.1.3.3. Modelos Mentales
2.1.3.4. Aprendizaje en equipo
2.1.3.5. Pensamiento Sistémico
3. El Reto
3.1. Transformación de paradigma
3.1.1. Educación
3.1.2. Escuela
3.1.3. Aprendizajes
3.2. Cambiar
3.2.1. Enseñanza Secundaria
3.3. Reto Formativo
3.3.1. Los aprendizajes
4. Paradigma 3
4.1. La Construcción de los aprendizajes
4.1.1. Posmodernidad educativa
4.1.2. Comunión de sujetos
4.1.3. Modos
4.1.3.1. Tactico
4.1.3.2. Intersubjetivo
4.1.3.3. Participativo
4.1.4. Ejes
4.1.4.1. Cambios de paradigma
4.1.4.2. Formas de distrbución
4.1.4.3. Fuerzas motoras