SPANISH HYBRID COURSE formation mixte
par Clémentine Chalamaud

1. FORMATION A DISTANCE
1.1. Matériel : didacticiel en ligne "Puntos de Partida & Centro"
1.1.1. Textbook
1.1.2. Workbook
1.1.3. Laboratory Manual
1.1.4. Activity Pack
1.1.5. Grammar Tutorial
1.1.6. Video Program
1.1.7. Online Learning Center
1.2. Apprenant autonome
1.3. Auto-correction en ligne
2. Besoins :
2.1. Répondre aux demandes d'apprentissage / enseignement de l'espagnol en hausse
2.2. Classes trop nombreuses
2.3. Meilleure qualité d'enseignement
2.4. Lutter contre l'isolement socio-affectif & socio-cognitif des apprenants
3. Lieu : University of North Carolina Charlotte
3.1. University of North Carolina Charlotte
3.2. Language Ressource Center
3.3. Department of Languages and Culture Studies
4. FORMATION EN PRESENTIEL
4.1. Matériel : manuel "Puntos de Partida"
4.2. Enseignants :
4.2.1. Graduated Teaching Assistants
4.2.2. Formateurs à Temps Partiel
4.2.3. Formateurs à Temps Plein
4.3. Combien : 30 apprenants par groupe
4.4. Durée : 75 min, 1 x / sem
4.5. L'apprenant travaille :
4.5.1. avec l'enseignant
4.5.1.1. ORAL +
4.5.1.2. CORRECTION +
4.5.2. avec ses pairs
4.5.2.1. COMMUNICATION +
4.5.2.2. INTERACTION +