Copy of Création d'un lieu de fabrication numérique à Aulnay-sous-Bois

Commencez. C'est gratuit
ou s'inscrire avec votre adresse courriel
Rocket clouds
Copy of Création d'un lieu de fabrication numérique à Aulnay-sous-Bois par Mind Map: Copy of Création d'un lieu de fabrication numérique à Aulnay-sous-Bois

1. Le projet numérique des bibliothèques

1.1. Des avancées

1.1.1. 40 postes Internet Public labellisé NetPublic

1.1.2. Des ressources numériques

1.1.3. Des ateliers : initiation, créations

1.1.4. Un projet de médiation numérique

1.1.5. Des projets innovants : Bibliobox, PNB...

1.2. Des contraintes

1.2.1. Pas de réél lieu dédié : Un usage chasse l'autre

1.2.1.1. Des espaces contraignants

1.2.1.2. Manque de M² modulables

1.2.2. Un personnel en voie hybridation

1.2.2.1. Intégration de compétences numériques et de profils "atypiques"

1.2.3. Un problème d'image encore : Le syndrome du chignon !

1.2.3.1. Pas réellement identifiée comme lieu numérique : Le syndrome de L'Abbé !

1.2.3.1.1. Alors on fait quoi ?

2. Le contexte

2.1. La révolution numérique traverse la société

2.1.1. La bibliothèque traditionnelle est ébranlée

2.1.1.1. Mais ses missions restent pertinentes !

2.1.1.1.1. Accès à l'information, à la formation, à la culture et aux loisirs...

2.1.1.1.2. Rôle sur le territoire : social, convivial, citoyen, culturel...

2.1.1.1.3. Lutte contre la Fracture numérique oui mais aussi apprentissages culture scientifique et technique et à la litteratie numérique...

2.1.2. Obligation pour la bibliothèque d'adapter ses services

2.1.2.1. Comment décliner la nécessaire redéfinition des objectifs de politique publique pour la bibliothèque face aux enjeux sociaux, économiques, éducatifs des mutations de l'accès de la population au savoir sur le territoire ?

2.1.2.2. Comment passer d’une gestion de la rareté (collections, espaces) à une gestion de flux d’information tout en intégrant l’apprentissage d’objets numériques ?

2.1.2.3. Comment garantir sur le territoire communal un accès égal à la lecture, à l’information et à la culture à l’heure de la dématérialisation des contenus?

2.2. Des nouveaux mode d'accès aux savoirs et à la connaissance : Desintermédiation vs Litteratie numérique

2.2.1. Internet ! Un sacré concurrent !

2.2.2. Tablettes, liseuses, Smartphone, SmartTV..., objets connectés...Et demain ?

2.2.3. DIY ? DIWO ? Maker place ? FABLAB ? Workshop ? Install Party ? P2P...

2.2.3.1. Un mouvement de fond : Etre acteur, collaborer, mutualiser, horizontalité des échanges

3. De la bibliothèque traditionnelle à la Fabrique Numérique

3.1. L’enjeu est de passer de l’accompagnement et de la mise à disposition au faire (ensemble) numérique : De l'EPN au FABLAB

3.1.1. Un Lieu d’expérimentation, un Incubateur. Ordinateurs, logiciels, périphériques innovants, applications et matériaux seront mis à disposition, encadrés par le personnel pour mener à bien les projets des usagers. En un mot : FAIRE. DOCUMENTER PARTAGER

3.1.1.1. Quelques objecctifs : Education à l’usage des TIC Appropriation collaborative et citoyenne Inclusion numérique développement d’une culture scientifique Partage d’une culture numérique commune Construction et animation de communauté Partage de la connaissance...

3.1.1.1.1. Le bibliothécaire devient facillitateur : Remartérialiser le numérique, faire ce travail de Curation

3.1.2. Favoriser la transmission de savoirs et savoirs-faire. La documentation permet d'acquérir des connaissances, les outils permettent de les mettre en pratique.

4. Le Projet

4.1. Le lieu

4.1.1. La bibliothèque Guillaume Apollinaire

4.1.1.1. Symbole de l'essouflement des missions traditionnelles

4.1.1.1.1. 15 000 documents 15 000 prêts/an = Taux de rotation de 1 = En moyenne chaque document est empruntés 1 fois dans l'année

4.1.1.1.2. 600 actifs qui fréquentent aussi la Bibliothèque Dumont (pour ses dvds)

4.1.1.1.3. 2007 30 000 prêts / 2014 15 000

4.1.1.2. Au dessus du Foyer Loisirs du 3ème âge

4.1.1.2.1. Partenariats à tisser

4.1.1.3. Proximité avec le Collège Simone Veil et l'école Nonneville

4.1.1.4. Central sur le territoire, transports, proximité avec la bibliothèque Dumont

4.2. Nouveaux Services envisagés

4.2.1. Outils de Fabrication et de création

4.2.1.1. Découpe vinyl

4.2.1.2. Impression 3d

4.2.1.3. Biblio-connection, tablettes, liseuses

4.2.1.4. Makey Makey, Arduino

4.2.1.5. Lego Mindstorms Programmation Robotique

4.2.1.6. Raspberry Pi, Kano

4.2.2. Projets

4.2.2.1. Accueil d’associations autour de la fabrication d’objets pour actions associative ou citoyennes

4.2.2.2. Aide aux projets d’études ou exposés avec les scolaires, collégiens, lycéens et étudiants.

4.2.2.3. Coding Goûters pour les enfants : ateliers créatifs et découvertes (programmation, robotique, création)

4.2.2.4. Lan, Install Party

4.2.2.5. Repair Café : atelier de réparation d’objets du quotidien, lutte contre l’obsolescence programmée des produits manufacturés

4.2.2.6. ETC...

4.3. Le budget

4.3.1. 5000 euros en 2015

4.3.2. 2015 -2017 montée en puissance

4.3.2.1. WIFI, Cablage, Fibre....

4.3.2.2. Quel projet architectural ?

4.3.2.2.1. Mise aux normes ?

4.3.2.3. Résidence numérique

4.3.3. Des partenaires

4.3.3.1. Subventions DRAC jusqu'à 70 % du coût engagé

4.3.3.2. La Fonderie : agence numérique de la Région Ile de France: dispositif : lieu Co-working

4.3.3.3. Le CG 93 , dispositif Territoire Lecture et déploiement du haut débit

4.4. La methode

4.4.1. X Groupes de travail/ 1 Groupe de pilotage

4.4.1.1. Aménagements des espaces

4.4.1.1.1. Partenariat avec le Foyer ?

4.4.1.2. Refonte des Collections

4.4.1.2.1. Documentation des projets, une nouvelle façon de penser l'idée de collection et de fonds documentaire

4.4.1.2.2. Desherbage ?

4.4.1.3. Ateliers, partenariats

4.4.1.3.1. Créer la communauté d'usagers

4.4.1.4. Gouvernance du lieu

4.4.1.4.1. Charte d'utlisation ?

4.4.1.4.2. Horaires ?

4.4.1.5. Communication

4.4.1.5.1. Le nom du lieu ?

4.4.1.5.2. Plaquette, programme, affiche...

4.4.1.5.3. Charte Graphique ?

4.4.1.5.4. Goodies

4.4.1.6. Présence en ligne

4.4.1.6.1. Blog, Wiki, Réseaux sociaux

4.4.1.7. L'équipe

4.4.1.7.1. Permanent, temporaire

4.4.1.7.2. Coordination avec le Réseau des bibliothèques

4.5. L'évaluation

4.5.1. Comité de suivi : élus, usagers, bibliothècaires

4.5.2. C'est une expérimentation : se donner le droit de se tromper

4.5.2.1. Méthode : FAIRE, Echec, REFAIRE = Réussir son échec

4.5.2.1.1. Prise de risque ?

4.5.3. « Le plus grand danger pour les bibliothèques ce ne sont pas les GAFA C’est le manque d’imagination ! » David Lankes