1. Caractéristiques de l'organisation permettant un apprentissage en ligne bénéfique
1.1. Certaines technologies sont déjà disponibles
1.1.1. LMS
1.1.2. Poowton
1.1.3. Skype for business
1.2. Plusieurs usines à travers le monde
1.2.1. L'efficacité d'une e-formation
1.2.2. Difficile de réunir les experts tous à un même endroit
1.2.3. Nécessite une traduction de module et non une formation complète avec un traducteur sur place ?
1.3. Envoi d'un message unique et uniforme
1.4. Budget
1.4.1. Une grande entreprise peut être prête à investir pour des projets d'envergures
1.4.2. Sur le long terme, une formation en ligne reviendra moins coûteuses puisque plusieurs employés internationalement pourront en bénéficier
1.4.3. investissement initial
1.5. Mise à jour simple de la formation en ligne
1.5.1. Lorsque nécessaire
1.6. E-formation n'est pas une nouveauté
1.6.1. C'est-à-dire que les gens ont déjà participé à des formations en ligne
1.6.1.1. Moins de résistance
1.6.2. L'entreprise a déjà investi dans l'e-formation dans le passé
1.7. Département des TI
1.7.1. Disponibitliés de personnels compétents dans le domaine des TI
1.7.1.1. Pour l'implantation
1.7.1.2. Pour la maintenance
1.7.1.3. Pour les problèmes qui surviendront
1.8. Travail en double
1.8.1. Actuellement chaque usine fait ses propres formations
1.8.1.1. Celles-ci ont les mêmes objectifs d'apprentissage d'une usine à l'autre
1.8.1.1.1. Différences
1.8.2. Éviterait des dépenses et du temps investis dans les mêmes formations
1.8.3. Formation des gestionnaires
1.8.3.1. Fournient par le département des RH à chacune des usines
1.8.3.1.1. Chaque responsable d'usine apprend le contenu et fait une formation synchrone au moment opportun
2. Contraintes des méthodes de formation actuelles
2.1. Langues
2.1.1. L'entreprise internationale a des bureaux et usines à travers le monde.
2.1.1.1. On y parle le Mandarin, l'anglais, le francçais...
2.2. Multiculturalisme
2.2.1. Différents pays, différentes cultures
2.2.1.1. d'apprentissage
2.2.1.2. fondamentalement
2.2.1.3. perception de la e-formation
2.3. Fuseaux horaires
2.3.1. Planification difficile
2.3.2. horaire différents d'un pays à l'autre
2.3.3. Plusieurs dates butoires
2.4. Environnement de production Lean
2.4.1. Employés n'ont pas accès facilement à des ordinateurs
2.4.1.1. Leurs tâches quotidiennes ne le requiert pas
2.4.2. Employés doivent quitter leurs fonctions très importantes pour le bon fonctionnement des opérations
2.5. Niveau de connaissance informatique
2.5.1. Employés typiquement sur le plancher, qui n'utilisent pas quotidiennement d'ordinateur on de la difficulté avec ces derniers.
2.6. Niveau d'éducation
2.6.1. Employé sur le plancher ne requièrent pas un niveau de scolarité élevé et certaines difficultés s'en suivent pour de la formation autonome
3. Avantages et inconvénients de l'e-formation
3.1. Pour l'entreprise
3.1.1. Avantages
3.1.1.1. Uniformisation des processus
3.1.1.2. Message unique et uniforme internationalement à toutes ses usines
3.1.1.3. Ajustements et améliorations simples
3.1.1.4. Moins de coûts passé dans le transport des participants et plus dans la formation directement
3.1.2. Inconvénients
3.1.2.1. Coûteux
3.1.2.2. Gros investissement initial
3.1.2.3. Risque perçu dû au mal fonctionnement passé
3.1.2.3.1. Déjà un système de e-formation en place qui ne répond pas aux besoin de l'entreprise et non apprécié des participants
3.1.2.3.2. Déjà investi dans un second outil pour palier à ce premier essai défectueux
3.2. Pour les employés
3.2.1. Avantages
3.2.1.1. Formation directement à leur poste
3.2.1.2. Facilité d'accès à la formation
3.2.1.3. Aucun déplacement requis
3.2.1.4. À son propre rythme
3.2.2. Inconvénients
3.2.2.1. Un troisième système à apprendre
3.2.2.2. Toujours la même complexité pour les employés en usine
3.2.2.3. Réticense de certains employés