3. étape 1 : mettre sur la carte tous les éléments qui permettent de définir la notion de culture, sans chercher à les organiser.
3.1. Stratégie
3.2. Savoir-faire transmis par éducation
3.3. Ensemble de moyens produits par l'Homme pour satisfaire ses besoins
3.4. façon de faire particulière qui diffère selon les cultures
3.5. Compétence que l'homme acquiert à force de répéter la même action
3.6. Façon de faire qui est propre à l'individu
3.7. ensemble de méthodes
3.8. Ensemble de connaissances et de compétence que l'on peut transmettre
3.9. savoir-faire
3.10. technique de fabrication
3.11. une technique permet d'élaborer une solution afin de résoudre un problème
3.12. compétence que l'on obtient par le travail et l'effort
3.13. innovation technique
3.14. manière de faire quelque chose
3.15. faculté propre à l'homme
3.16. facteur de progrès
4. étape 2 : Organiser les éléments en les regroupant et en les hiérarchisant. Faire disparaître les éléments semblables, formuler les idées de manière concise.
5. faculté et compétence
5.1. innée (naturelle)
5.2. acquise (culturelle)
6. savoir
6.1. théorique
6.2. empirique
7. fabrication et production
7.1. besoins humains
7.2. matière à transformer
8. étape 3 : Compléter la carte en ajoutant des éléments auxquels vous n'aviez pas pensé au départ et/ou en développant en sous-branches des éléments existants.
9. EXERCICE 1) compléter la carte en ajoutant des éléments de définition et/ou en développant en sous-branches des éléments existants. 2) Rédiger en un paragraphe une définition de la notion de technique d'après la carte mentale obtenue. 3) Rédiger un problème philosophique possible.
