1. 2/ Les domaines d'intervention de la région
1.1. Santé
1.1.1. Vaccinations
1.1.2. Equipements
1.2. Education, formation, culture
1.2.1. Construction et entretient des lycées
1.2.2. Apprentissage
1.2.3. Musées régionaux
1.2.4. Archives
1.2.5. Inventaires de patrimoine culturel
1.2.6. Enseignement artistique
1.2.7. Logment urbanisme
1.3. Le développement économique
1.3.1. Aide financière aux entreprises
1.3.2. Aide à l'internationnal (ex: Rhône-Alpes)
1.4. Aménagement planification du territoire
1.4.1. SRADTT: Schéma Régional d’Aménagement et de développement des territoires
1.4.2. Signature des Contrats de Projets Etats Région : CPER
1.4.3. Organisation des transports urbains
1.4.4. Entretient
1.4.4.1. Ports
1.4.4.2. Aéroports
2. 3/ Les questionnement autour de la région
2.1. Autour de la recherche d'une identité multipole
2.1.1. Quelles limites/ frontière
2.1.2. Jusqu'à quelle taille ?
2.1.3. Quelle identité culturelle
2.2. Autour des indépendementalistes (les régionalismes)
2.2.1. Corse
2.2.2. Pays Basque
2.2.3. Ecosse
2.3. Autour des secessionistes
2.3.1. La Catalogne
2.3.2. Le Nord de l'Italie
2.3.3. La Belgique Flamande
2.4. Autour de nouveaux découpages
2.4.1. Augmentation de la taille des régions en France pour rentrer dans la mondialisation
2.4.2. Les départements sont-ils encores utiles ?
2.4.3. Rassembler conseil départemental et régional ?
3. 1/ La région est un territoire de vie
3.1. C'est un terme récent
3.1.1. 1955, création de 24 région programme
3.1.1.1. But : créé 1 dynamique économique
3.1.1.2. Comment dessiner ces différentes région
3.1.1.2.1. "Région centre"
3.1.1.2.2. Loire-Atlantique dans la Bretagne
3.1.2. 1960 création des prefet de région + CODER
3.1.3. 1972 création des conseils régionnaux
3.1.4. 1982 création de la loi Deferre
3.1.4.1. EPR éléction des conseillers régionnaux au suffrage universel
3.1.4.2. Autonomie décisonelle
3.1.4.2.1. Politique d'aménagement du territoire
3.1.4.2.2. Budjet
3.1.5. Aujourd'hui
3.1.5.1. 22 régions héxagonales. 2016 : 13 régions
3.1.5.2. 5 outre-mer (Guadeloupe, Guyane, Martinique, Mayotte, La Réunion
3.2. C'est un "espace vécu"
3.2.1. Quotidiennement
3.2.1.1. T.E.R
3.2.1.2. Lycée
3.2.1.3. Culture
3.2.1.4. D.D
3.2.2. Concurrence entre les espaces départements communes
3.3. Et dans l'U.E ?
3.3.1. A l'échelle européenne : les NUTS
3.3.1.1. Unités administratives statistique basés sur l'importance démographique de la population
3.3.1.2. Echelles de mesures pour calculer les aides
3.3.1.3. 3 familles de NUTS
3.3.2. En Allemagne : les landers (1949)
3.3.2.1. De police d'éducation
3.3.2.2. Enseignement supérieur
3.3.2.3. Aménagement du territoire
3.3.2.4. Protection de l’environnement
3.3.3. En Espagne
3.3.3.1. 1978 : la constitution Espagnole décide pour chaque région qu'elle possède
3.3.3.1.1. Gouvernement
3.3.3.1.2. Parlement
3.3.3.1.3. Armoires
3.3.3.1.4. Drapeau
3.3.3.1.5. Certain ont un hymne
3.3.3.2. Apparition de problème de régionalisme
3.3.3.2.1. Catalogne
3.3.3.2.2. La Galice
3.3.3.2.3. Le Pays Basque