1.3. Contenidos orientados a la aplicación práctica
1.4. Docentes perfilados para orientar y acompañar
2. Elemento tecnológico
2.1. Las tecnologías de la información y de la comunicación se convierten en ayudas eficaces.
3. Elemento Investigativo
3.1. La investigación conduce a pensar por sí mismo, a generar texto y conocimiento e innovar, a tomar decisiones propias y argumentar con base en evidencias.
4. Contenidos Significativos
4.1. Los contenidos deben ser pertinentes, complementarios y tener aplicabilidad en la realidad del entorno,
5. Indicadores de Autonomía
5.1. Criticidad e independencia intelectual
5.2. Capacidad de reestructurar el pensamiento a partir de textos ajenos
5.3. Capacidad de establecer estrategias para dinamizar el propio aprendizaje
5.4. Concientización de qué y cómo se aprende y qué y cómo mejorar el proceso
5.5. Toma de decisiones propias en el campo personal y profesional
5.6. Procurar en las tareas académicas posibilidades de crecimiento en el campo de las competencias
5.7. Capacidad de generar textos propios y de autocontrolar todo el proceso de aprendizaje.