Mini-tutorial de Gimp

1. Descripción de proceso

1.1. 1º.-Se harán grupos de 3 personas. A cada grupo se le asignarán unas herramientas y opciones de menú de Gimp.

1.2. 2º.- A partir de una imagen inicial, deberán mostrar de forma gráfica, mediante capturas de pantalla y Skitch, un ejemplo de uso de las opciones asignadas.

1.3. 3º.- En el mapa mental compartido, deberán publicar las imágenes inicial, la editada con Skitch con los pasos a seguir y la imagen resultado final.

2. Evaluación

2.1. Manejar con soltura las herramientas básicas de edición de fotografía digital.

2.2. Conocer las fases del proceso de diseño y arte final

2.3. Conocer las diversas posibilidades para transferir una imagen digital desde un dispositivo de captura o de almacenamiento.

3. Ejemplo: Menú colores

3.1. Opción niveles

3.1.1. Imagen Inicial

3.1.1.1. https://drive.google.com/file/d/0B8pVa_S2IgRZai02ZklzS1ZvaTQ/view?usp=sharing

3.1.2. Pasos a segir

3.1.2.1. https://drive.google.com/file/d/0B8pVa_S2IgRZamxXQVJZQXNweVU/view?usp=sharing

3.1.3. Imagen final

3.1.3.1. https://drive.google.com/file/d/0B8pVa_S2IgRZbXZ4a2VMVHk4ZXM/view?usp=sharing

4. Alumnado

4.1. 4º ESO

5. Materia

5.1. Informática

6. Objetivo

6.1. Crear un mapa mental que sea una guía visual rápida de Gimp

7. Competencias

7.1. Tratamiento de la información y competencia digital

7.2. Cultural y artística

7.3. Aprender a aprender

8. Contenido

8.1. Mapa mental con ejemplos gráficos del uso de las herramientas básicas de retoque de imágenes de Gimp.

9. Apps - taxonomía de Bloom

9.1. Skitch

9.1.1. Comprender

9.2. Mindmeister

9.2.1. Aplicar

9.3. Rubistar

9.3.1. Evaluar